物理八下（教科版）精品教学课件11.2 滑轮教学材料.pptxVIP

课堂小结随堂训练情境引入合作探究学练优八年级物理（JK） 教学课件 优 翼 课 件 第十一章 机械与功第2节 滑 轮1.定滑轮定义：使用滑轮时，滑轮的轴固定不动的叫定滑轮。合作探究讨论交流：使用定滑轮 仔细观察下图，注意力的方向及大小。并与同学一起讨论，你们都在哪些场合见过这种滑轮，它能给我们带来哪些方便？F3F2GGF1G试比较F1、F2、F3的大小F1 = F2 = F3方向力结论：使用定滑轮不省______,但可以改变施力的________。FGFG定滑轮使用原理分析定滑轮实质是一个等臂杠杆。=L2L1L2L1相当于一个等臂杠杆OF = GFG结论：定滑轮可以看作一个等臂杠杆。2.动滑轮定义：轴随物体一起运动的滑轮叫动滑轮。实验探究：使用动滑轮 在动滑轮中绳子两端的拉力是否相等？用动滑轮提重物有什么优越性？请根据课本P79页进行实验。结论：使用动滑轮可以省一半的力，但不能改变拉力的方向。FFGG动滑轮使用原理分析动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆。L1 = 2RFOL2 = RGFG 根据杠杆的平衡条件F1L1＝F2L2，有：F1=2F2，　定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。 动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。 能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？？+=3.滑轮组滑轮组：定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。讨论交流：滑轮的组合 上图分别是两