《15篇儿童画教学课程》.docVIP

中班下学期美术活动： 百变贝壳 活动目标： 1、通过收集，让幼儿主动发现贝壳形状、大小、色彩、图案各不相同，体验收集的乐趣。 2、能根据贝壳的外形特征大胆想像，用多个贝壳和辅助材料进行动物造型设计。 3、努力尝试用不同材料、不同技能进行装饰活动，体验创造的乐趣。 活动准备： 1、知识经验准备： ①师幼共同收集、认识各种贝壳及造型辅助材料。 ②幼儿已具备粘贴、拼图、折、剪等手工技能。 2、物质材料准备： ①师幼共同收集的各种贝壳（海蛎、鲍鱼、花蛤、扇贝、蛏、竹蛏、蚶、海瓜子及各种海螺等）洗净晒干。种类、数量不限。 ②辅助材料：毛线、腊光纸、碎布、吸管、颜料、豆子、棉签、白乳胶、双面胶、剪刀、海树、卡纸等 ③收集各种贝壳制品（项链、螺号、花篮、贝壳画等）布置成“贝壳馆”、大的贝壳粘贴画“动物园”、熊猫手偶、音乐等。 活动过程： 一、参观“贝壳馆”，引起幼儿创造兴趣。 1、手偶激趣 　师：今天，熊猫小博士举办了个“贝壳馆”，想邀请小朋友参观，大家想不想去？好，开上我们的小汽车，出发吧！ 大家随音乐做开汽车动作到指定地点欣赏贝壳制品。 　2、观察设疑 师：看看这贝壳动物园，怎么只有一只小动物呀，，多孤单呀，看我们小朋友，热热闹闹的在一起，多开心呀。怎