高等教育教学学专业考试重点内容.docVIP

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  • 2018-10-24 发布于安徽
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| 高等教育学考试重点内容 考试题型 名词解释 辨析题,判断正误,并给出理由 简答题 论述题或材料分析题 答题注意事项 名词解释:概念解释,考的是概念的理解是不是规范?概念比较长,按照主谓宾模式背诵记忆;可能四分一题,可以多答一两句,则更加长度,保证空间的合理利用; 辨析题:判断正误,说明理由;联系实际就要举例说明,要说专业术语不要说别的;字迹整洁; 名词解释(精简版) 大众教育 西方学者马丁·特罗认为入学人数在适龄人口的15%-50%之间,属大众教育阶段。高等教育面向全体社会公民,不设入学选拔考试或入学选拔考试不通过率极低。受教育的机会增多,大众受教育者分布广泛,而且高等教育种类、层次、形式出现多样化。 或:高等教育面向社会成员,受教育者分布广泛,更多的人可以上大学,目的除了培养未来国家管理者之外,主要培养国家所需的各行各业的建设者。国家政府虽然提供一部分高等教育经费,但高等教育的主要支撑者已是老百姓。学校数量多,与各种职业相对应的技术逐渐成为专门的学科,并作为知识进行传授。 高等教育 是在完全的中等教育基础上进行的,培养学术性或职业性的各类高等专门人才的专业教育。 高等教育结构 指高等教育内部各要素之间的构成状态和比例关系。包含体制结构、形式结构、层次结构、科类结构、能级结构、地区结构。 高等教育目的p48 具体而言就是指按一定社会的要求把接受过完全中等教育的人培养成为一

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