最新人教版九年级数学上册24.1.2垂直于弦的直径课件.pptVIP

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最新人教版九年级数学上册24.1.2垂直于弦的直径课件

* 连接圆上任意两点的线段叫做弦, 经过圆心的弦叫做直径. 圆上任意两点间的部分叫做圆弧 弧(半圆) 劣弧与优弧 等圆(同心圆)与等弧 弦(直径) 圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧, 每一条弧都叫做半圆 圆 圆心为O,半径为r 的圆可以看成是: 所有到定点的距离等于定长r 的点的集合。 能够重合的两个圆叫做等圆 圆心相同的圆叫做同心圆 在同圆或等圆中, 能够互相重合的弧叫做等弧 2.你能找出多少条对称轴?你能用什么方法解决上述问题? 可以发现: 1、圆是轴对称图形。 任何一条直径所在直线都是它的对称轴.  1.圆是轴对称图形吗? 如果是,它的对称轴是什么? ? 2.它有无数条对称轴,可用对折方法解决上述问题 A B A B C D 思考: 问题1.图中有相等的线段吗?有相等的劣弧吗?如果 有,你能找到多少对? O 问题2.AB作怎样的变换时, 相等的线段有:OA=OC=OB=OD,AB=CD 相等的弧有: 结论:当CD⊥AB时, AC= BC, AD= BD AC = BC, AD = BD, AC = BD, BC = AD, C D O 问题3.将弦AB进行平移时,如图 A B A B 演 示 E AC = BC, (1)右图是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么? (2)你能发现图中有哪些相等的线段和弧? (1)是轴对称图形,其对称轴是直线CD (2) AE=BE, 垂直于弦的直径平分弦, 并且平分弦所对的两条弧。 垂直于弦 的直径 AD = BD, 已知:在⊙O中,CD是直径,AB是弦,CD⊥AB于E。 即直径CD平分弦AB,并且平分AB及ACB ︵ ︵ 验证 ⌒ ∴当圆沿着直径CD折叠时, A点和B点重合, AC、AD分别与BC、BD重合。 ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 已知:在⊙O中,CD是直径,AB是弦,CD⊥AB。 求证:AE=BE,AC=BC,AD=BD。 ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 叠合法 · O A B C D E 垂直于弦AB的直径CD所在的直线 是⊙O的对称轴。 证明: 连结OA,OB ∵ CD⊥AB ,OA=OB ∴AE=BE ∵⊙O关于直径CD对称 AC = BC, AD = BD, ∴ ∴点A和点B关于CD对称. 垂直于弦的直径平分弦, 并且平分弦所对的两条弧。 垂径定理: 垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。 O E D C B A 结论: 注意:过圆心和垂直于弦两个条件缺一不可 AC= BC, AD= BD 进一步,我们还可以得到结论: 平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。 即:如果CD过圆心,且AE=BE则CD⊥AB, AC= BC, AD= BD ∵CD过圆心(CD为直径),CD ⊥ AB, ∴AE=BE, ③AM=BM, 由 ① CD是直径 ② CD⊥AB 可推得 ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. ⌒ ⌒ ④AC=BC, ②CD⊥AB, 由 ① CD是直径 ③ AM=BM ⌒ ⌒ ④AC=BC, ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. 可推得 垂径定理: 推论: O M D B A C O M D B A 如何应用垂径定理: 例1.如图,在⊙O中,弦AB的长为8cm, 圆心O到AB的距离为3cm,求⊙O的半径. 练习 · O A B E A 解: 答:⊙O的半径为5cm. 在Rt △ AOE 中 如上图.若⊙O的半径为10cm, OE=6cm,则AB= cm。 1.下列图形是否具备垂径定理的条件? 是 不是 是 不是 O E D C A B 注意:定理中的两个条件(直径,垂直于弦)缺一不可! 证明:过O作OE⊥AB,垂足为E,则AE=BE,CE=DE。 AE-CE=BE-DE。 所以,AC=BD E . A C D B O 例2.如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的 弦AB交小圆于C、D两点。求证:AC=BD OE就是 弦心距 2.⊙O的半径是10cm, 弦AB的长是12cm,则AB的弦心 距是______ 3.过⊙O内一点M的最长弦为10cm,最短弦长8cm,那么 ⊙O的半径等于____,OM的长为_____ 4.如图:AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于E, 若AE=9, BE=1, 求CD的长。 · O C D A B E 5.已知⊙O的直径是20cm, ⊙O的两 条平行弦AB=12cm.CD=16cm, 则它们之间的距离______. 4 . C D A B O . C D A B O  ②平分弦的直线必垂直弦 ③垂直于弦的直径平分这条

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