ie üe er公开课教案.docVIP

ie üe er ? 第一课时 一、复习检查，导入新课 1.师：孩子们，咱们在拼音王国里已经认识了不少拼音朋友，猜一猜他是谁（师说一扇小门等，生猜出n l j q x h sh） 师：国庆前刚认识的复韵母朋友想念你们了。出示：ai ei ui ao ou iu 认读。 师：有几个整体认读音节家族的朋友好久不见了。出示：yi wu yu 让学生读一读。（2）说说ü上两点省略规则 师：我们注意到最后一个整体认读音节里的韵母是谁？（小ü）那谁知道小ü什么时候带两点什么时候要擦掉两点？（小ü小ü有礼貌，碰到j q x 就脱帽(去掉点);小ü见大y,去掉两点还读ü;ü拼n和l,两点舍不得.） 指名认读音节：nü lü和ju qu xu，复习ü上两点省略规则的儿歄。 师：今天我们再学习两个复韵母和一个特殊韵母，谁有信心能学好！真棒！ 二、利用插图学习复韵母ie、üe和er的音形 1．学习ie、üe、er的音形。（出示3幅插图） 2．师：今天我们继续到拼音王国里找朋友，小n和小l也要跟我们去。出发了，哦，那边有一棵椰子树，是谁在爬树呢，只见他爬上去又滑下来，爬上去又滑下来。那不是小ei 吗，小n兴奋地大喊：嗨！小ei! 没想到他转过头奇怪地说：你认错人了吧。那他是谁呢？指导学生看插图说话，引出ie：图上画着什么？启发学生回答“椰树”，板书ie。 3．教学ie