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专业评估说明 一、专业自评报告 分专业概况、专业建设总体思路、专业建设主要成就、特色、存在的主要问题及改进措施、自评结果。 1．专业概况（总述） 主要内容有专业设立时间及批准文号，开始招生时间，在校生人数，年招生人数，本专业依托学科，学校已设相近专业，专职教师人数及简要结构分析（如职称结构、年龄结构、学历结构、学缘结构等），专业实验室、实习基地情况，图书资料、专业建设经费情况等。 2．专业建设总体思路 包括三个方面：指导思想、培养目标和定位 3．专业建设的主要成就 （1）人才培养计划 制定教学计划要遵循国家教育方针和“三个面向”的指导思想。可从以下几方面论述： = 1 \* GB3 ①教学计划和人才培养模式是否符合学校的总体改革思路，拓宽专业，加强基础，加强素质教育和能力培养； = 2 \* GB3 ②教学计划和人才培养模式是否符合学校的定位，体现学校和特色； = 3 \* GB3 ③教学计划和人才培养模式是否整体优化，各教学环节和课程体系设置合理，体现德智体全面发展； = 4 \* GB3 ④教学计划和人才培养模式是否有利于人文素质、科学素质的提高，有利于实践能力、创新精神的培养。 （2）师资队伍 （3）基本办学条件 从实验室、实习基地、图书资料、经费等方面分别论述 （4）教学内容和课程体系改革 从课程体系的整合与建设、课程建设、精品课程、教材建设、教学方法和手段改革、实