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标点符号联欢会;……; 标点符号分类 ;;冒号? ：? 1、表示提示语后的停顿。 2、常用在对话前面表示后面 的话是引用。 引号? “”? 1、一般都是成对出现。 2、表示引用部分或对话。 3、表示反语、讽刺。 4、表示特定称谓。? ?;省略号? ……? 1、表示文中省略的部分。 2、表示沉默、语言中断、断断续续，欲言又止。?  破折号 —— 1、表示解释说明。 2、表示意思的转折或递进。 3、表示声音的中断或延长。 书名号 《?》? 表示书籍、报刊、文章、文件等名称。 ;一、逗号的用法（又称为逗点）;二、顿号的用法;表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方 必须有顿号。;2.并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等 连词， 连词前不再用顿号。;三、句号的用法：;1、表示『怀疑』 你的作业已经完全做好了吗？ 2、表示『发问的句子』 六一儿童节你们去哪儿玩儿呀？ 3、表示『反问』 数学真的这么难么？ 那怎么是一样的呢？;4、表示『设问』 “太空中有外星人吗？”没有 。 5、用在选择问句中，句中用逗号，句末用问号 这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？ ;注意 ： （1）问话人一个接一个地发问，构成一串相对独立的问句时，每个问句末尾都用问号。 除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？ ;;;;两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个用逗号。如：啊，啊！又到春天了。;六、冒号的用法;六、冒号的用法;七 分号 ；; ;4.引文末了是问号、感叹号的，放在引号内。 例如：我们的口号是“中国人民大团结万岁！” 例如：他看她脸上泪浸浸的便说：“你哭了？” 5、表示特定称谓。 例如：“芦柴棒”着急的要将大锅子里的稀饭烧滚。;一、表示声音延长 “呜—-”火车开动了。“卖豆腐——”“过年啦——” 二、表示解释说明或补充。 例如：它是我国最高的山峰——珠穆朗玛峰。 三、表示说话的停顿或中断 “班长他牺——”他话没有说完就大哭起来。 四、表示意思转折、话题转变。 １、今天下雨，不能出去了——庄稼这一下可好了。 2、“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。 ;一、用于引文的省略 例如 1．周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张……” 2.妈妈轻轻哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静……” 二、省略同类词句 例如：1．有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪…… 2．我仰着头数起来，“一、二、三……”数呀，数呀，数到后来就糊涂了。 3.公园里的花五颜六色，有红的、黄的、绿的…… ;三、用于重复的词句的省略 例如： 1．我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……” 2．呜哇，呜哇……娃娃放声大哭。 四、表示话没说完 1．想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽…… 3．“快卧倒……”指导员刚喊出口，轰隆一声，炸弹在我们身边爆炸了。 ;;※使用省略号应注意※ 1、省略号就表示“等”,“等等”,所以省略号后面不必再用“等”，“等等”。 今天的晚会节目有歌曲、舞蹈、相声、小品……等等。这句话去掉省略号或去掉“等等”。 2、省略号后面一般不用点号。 3、并列的词语三个以上才能用省略号,如:长城、故宫……是我国的文化遗产。去掉省略号或再加一个文化遗产。;;第一，句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号七种符号书写时一般都占一个字的位置，标在紧靠文字的右边偏下的位置。破折号和省略号占两个字的位置，写在行文中间。引号的前后两部分各占一个字的位置，前半边标在文字的左边偏上，后半边标在文字的右边偏上。 第二，书写换行时，句号、逗号、感叹号、问号、冒号、顿号、分号不能放在一行的开头，应该紧跟一句话的末了一个字。引号的后半边不能放在一行的开头，同样，前半边也不能标在一行的末尾。另外，省略号和破折号可以标在一行的开头或末尾，但是不能把一个符号分为两截分行书写。 第三，标点符号有一定的形状，书写时必须规范化。;标点符号歌。 标点符号很重要，组成文章不可少。 该用哪种小符号，都要认真来思考。 意思未完用逗号，一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。 并列词语用顿号，并列分句用分号。 提示下文用冒号，对话引用加引号。 书