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小池公开课优质PPT
《小 池》
(宋)杨万里
小朋友们,你了解我吗?
这些生字宝宝你会读了吗?
shǒu
wú
liú
ài
jiǎo
yīn
xī
tíng
róu
lù
首 无 爱 露
角 荫 惜 蜓
流 柔
去掉拼音你还认识它们吗?
首 无 爱 露
角 荫 惜 蜓
流 柔
快跟词语里的生字宝宝们打个招呼吧!
首先 无人 爱心 露珠
角落 树荫 可惜 蜻蜓
水流 柔和
生字宝宝们藏到课文里啦!
泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
小 池
(宋) 杨万里
自由朗读课文,开动脑筋想一想:
诗人写了哪些景物,你能找到它们吗?
我找到了:
泉眼
树荫
小荷
蜻蜓
你知道泉眼是什么吗?
你知道泉眼是什么吗?
泉水是怎么流的呢?
“惜”是“爱惜”的意思,谁爱惜谁呢?
无声;
细流
泉眼爱惜甘甜的泉水,舍不得多流一点儿。
作者是怎样想象池塘边的大树呢?
“爱”是“喜爱”的意思,谁喜爱谁呢?
树荫照水爱晴柔
这么优美的景色,我们该怎么读呢?
泉眼无声惜细流,
树荫照水爱晴柔。
拟人
一起来记一记,写一写吧!
shù
shù yè
树 叶
shù mù
树 木
造句:
秋天到了,树叶从树上落下来了。
笔顺:
左中右结构
木+又+寸=树
木字旁
大诗人还为我们带来了那些景色呢?
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
谁能用自己的话说一说这两句写了什么?
小知识:荷叶怎么会有尖尖角呢?
初夏
小蜻蜓正在做什么呢?
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
想象一下,如果小蜻蜓和荷叶会说话,他们会说些什么?
你能有感情地读一读吗?
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
试着读出高兴、欣喜的感情吧!
一起来记一记,写一写吧!
上下结构
小+大=尖
小字头
jiān lì
尖 利
dāo jiān
刀 尖
造句:
这把剪刀很尖利,使用起来要小心。
笔顺:
jiān
怎样有节奏地朗读古诗,你还记得吗?
《小池》
宋·杨万里
泉眼 无声 惜 细流,
树荫 照水 爱 晴柔。
小荷 才露 尖尖角,
早有 蜻蜓 立 上头。
《小池》
宋·杨万里
泉眼无声 惜细流,
树荫照水 爱晴柔。
小荷才露 尖尖角,
早有蜻蜓 立上头。
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让我们一起拍着手有节奏地朗读吧!
一咏三叹的朗读方法,你还记得吗?
《小池》
宋·杨万里
泉眼无声惜细流,惜细流,
树荫照水爱晴柔,爱晴柔。
小荷才露尖尖角,尖尖角,
早有蜻蜓立上头,立上头。
再读课文,想象一下小池的景色吧!
你心目中的小池是什么样子的呢?心动不如行动,赶快画下来吧!
我们大自然的美景可不止有小池,还有很多景色等着小朋友们去发现呢!
我是小侦探
想一想,《池上》和《小池》有哪些相同之处?又有哪些不同之处呢?
《小池》
宋·杨万里
泉眼无声惜细流,
树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
《池上》
唐·白居易
小娃撑小艇,
偷采白莲回。
不解藏踪迹,
浮萍一道开。
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