中职《职业生涯规划》第二单元第一课教(学)案.docVIP

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  • 2018-10-25 发布于安徽
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中职《职业生涯规划》第二单元第一课教(学)案.doc

.WORD文档下载可编辑. 技术资料整理分享 §2 职业生涯发展条件与机遇 §2.1发展职业生涯要从所学专业起步(第5、6课时) 【教学目标】 认知:了解所学专业及其对应职业群和相关行业。理解职业对从业者的素质要求。了解职业资格证书对职业生涯发展的意义 能力:能够运用所学知识分析自己所学专业对应的职业或职业群,分析本人发展条件,了解本专业的社会需要,挖掘自己与职业要求相符的长处,找到存在的差距。清楚所学专业可以取得哪些职业资格证书。 德育:培养学生的职业素质意识,树立行行出状元、中职生能成长的信念,形成正确的职业价值取向。 【教学重点】①所学专业对应职业群。 ②职业资格证书对职业生涯发展的作用。 ③树立正确的成才观。 【教学难点】①职业对从业者的素质要求。 ②中职生怎样了解职业资格证书及其标准。 【组织教学】学生起立。师生互致问候。检查出勤。 【复习提问】 1、职业理想对人生发展的作用? 2、为什么说职业生涯规划的过程是一个自我提高的过程? 【课首案例导入】:以花为伴——小于的花样年华 [分析讨论]: ①小于的职业发展过程中,有哪些转岗和晋升的经历? ②小于在中专学的是什么专业? ③小于取得过那些职业资格证书? ④小于为什么能成功? [归纳总结]: 【新课讲授】 §2.1发展职业生涯要从所学专业起步 一、专业和专业对应的

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