中国特色社会 主义研究1(2017年).pptVIP

* 中国特色社会主义理论与实践研究 * 2. 傅立叶的“和谐制度” （2）傅立叶对资本主义制度的批判 B、揭露资本主义生产无政府状态及其严重后果。 文明制度虽然创造了大规模生产，但是这一制度的经济结构“象一盘散沙”，生产仍是分散经营，从而造成生产的无政府状态和生产者之间的激烈竞争，导致整个社会经济混乱、供求失调，使经济危机成为资本主义制度下不可避免的现象。因此，“在文明经济制度下，一切都是恶性循环” 。 （三）19世纪初期批判的空想社会主义 * 中国特色社会主义理论与实践研究 * 2. 傅立叶的“和谐制度” （2）傅立叶对资本主义制度的批判 C、对资本主义商业进行细致而深刻的揭露。 傅立叶认为，文明制度下一切灾难的一个根本原因就是商业欺骗。傅立叶在《论商业》一书中，无情地揭露资本主义商业中囤积居奇、投机倒把、买空卖空、哄抬物价、掺假掺杂、制造饥荒、宣告破产、贩卖黑奴等等36种罪行。商人制造的“破产”是前所未有的最巧妙和最可耻的骗局。 （三）19世纪初期批判的空想社会主义 * 中国特色社会主义理论与实践研究 * 正确认识社会主义的过去、现在和未来 （一）如何认识社会主义的过去、现在和未来 2、把社会主义放在人类历史的长河中考察 （1）社会主义是人类历史上第一场伟大的克服人的私欲的战斗———集体； （2）社会主义开创了全民的社会福利、社会保障制度的先河。 （3）社会主义是人类实现彻底解放（自由）的实践。 3、运用阶级观分析社会主义 社会主义不是超阶级的，它是无产阶级的学说，并不是所有的阶级都可以接受的。 * 中国特色社会主义理论与实践研究 * （二）正确认识社会主义的过去、现在和未来的意义 （1）回顾社会主义的过去，在认识社会主义的发展历史中，总结、吸取社会主义的历史经验教训。 （2）考察社会主义的现在，发现问题、分析问题、在解决问题的过程中制定切实可行的社会主义建设计划。 （3）展望社会主义的未来，在总结历史，考察现在的基础上，对未来发展进行科学预测，树立社会主义的信心。 正确认识社会主义的过去、现在和未来 * 中国特色社会主义理论与实践研究 * 二、空想社会主义的历史发展 社会主义经历了一个从空想到科学的发展过程。空想社会主义是伴随资本主义生产关系的出现而产生的思想体系。一般认为，从1516年莫尔的《乌托邦》算起，到1848年科学社会主义诞生之前，它经历了三百多年的寻求和探索。 空想社会主义发展的三个阶段： 1、16-17世纪以英国的莫尔和意大利的康帕内拉为代表的空想社会主义； 2、18世纪以法国的摩莱里、马布利为代表的空想社会主义； 3、19世纪以法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文为代表的空想社会主义。 * 中国特色社会主义理论与实践研究 * 东方空想社会主义思想 儒家思想家孔子早就提出了没有剥削、人人平等、天下富足太平的“大同”社会的理想模式 。 在中国近代史上出现过三次空想社会主义思潮： 1、太平天国的农业社会主义空想； 2、康有为梁启超等维新派的大同社会主义空想； 3、孙中山资产阶级革命派的民生主义空想。 二、空想社会主义的历史发展 * 中国特色社会主义理论与实践研究 * （一）16-17世纪早期空想社会主义 此时的空想社会主义者往往披上宗教神学的外衣，采取虚幻的文学游记形式表达自己的政治主张，表现出“共产主义思想的微光”。 空想社会主义 * 中国特色社会主义理论与实践研究 * 1、莫尔与《乌托邦》 莫尔在资本主义萌芽时期就率先出来批 判资本主义生产关系并提出空想共产主义原则，反映了早期无产阶级的心声，成为空想社会主义的奠基人。 2、康帕内拉与《太阳城》 康帕内拉提出了比莫尔更先进的思想：太阳城以生产小组为生产基层组织，由经验丰富、技能出色的人领导；重视运用新的科学技术发展生产力；创造性地提出劳动光荣的思想；太阳城没有奴隶和仆人；十分重视理想社会的文化教育事业。 （一）16-17世纪早期空想社会主义 * 中国特色社会主义理论与实践研究 * 莫尔生平: 托马斯·莫尔（1478年2月7日-1535年7月6日）也称圣托马斯·莫尔，出生于伦敦的一个法学家庭，毕业于牛津大学，曾当过律师、国会议员、财政副大臣、国会下院议长，著名的政治家和思想家，是空想社会主义的奠基人，曾被马克思称为“最初研究政治经济学”的学者。 莫尔空想社会主义思想 * 中国特色社会主义理论与实践研究 * 莫尔大学期间深受柏拉图的《理想国》