高中物理1章5节物体的内能课件粤教版选修.pptVIP

4．内能与机械能的区别和联系 注意：(1)研究物体的内能变化时，要从分子动能和分子势能两个方面全面考虑(理想气体除外)，物体温度升高时，内能不一定增加，温度不变，内能可能改变，温度降低，内能可能增加． (2)研究热现象时，一般不考虑机械能．在机械运动中有摩擦时，有可能发生机械能转化为内能． 例3 关于物体的内能，下列说法中正确的是(　　) A．水分子的内能比冰分子的内能大 B．物体所处的位置越高，分子势能就越大，内能越大 C．一定质量的0 ℃的水结成的0 ℃的冰，内能一定减少 D．相同质量的两个同种物体，运动物体的内能一定大于静止物体的内能 解析：因内能是指组成物体的所有分子的热运动的动能与分子势能的总和，说单个分子的内能没有意义，故选项A错误．内能与机械能是两种不同性质的能，它们之间无直接联系，内能与“位置”高低、“运动”还是“静止”没有关系，故选项B、D错误．一定质量的0 ℃的水结成0 ℃的冰，放出热量，使得内能减小． 答案：C 方法总结：分析物体内能变化的基本方法有两种： (1)根据内能的定义来分析，抓住三个方面：一看物质的量，二看温度，三看体积． (2)从能量的观点分析，特别是遇到物态变化时，用第二种方法更优越． ?课堂训练 3．下列关于物体内能的说法中，正确的有(D) A．0 ℃的水比0 ℃的冰的内能大 B．物体运动的速度越大，则内能越大 C．水分子的速率一定比冰分子的速率大 D．100 g 0 ℃的冰比100 g 0 ℃的水的内能小 解析：内能与分子个数有关，因不知道0 ℃的水与0 ℃的冰哪一个质量大，所以无法比较其内能，A错．物体整体运动的动能属于机械能，与内能无关，B错．水的温度比冰的温度高时，只是水分子的平均速率大，而不是每一个水分子的速率都大于各个冰的分子的速率，C错．冰熔化成水要吸收热量，内能增加，所以D正确． * * * 第五节　物体的内能 考点一 分子动能 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 1．分子处于永不停息的无规则运动中，因而具有动能，为什么研究分子动能的时候主要关心平均动能？ 提示：分子动能是指单个分子热运动的动能，但分子是无规则运动的，因此各个分子的动能以及一个分子在不同时刻的动能也不尽相同，所以研究单个分子的动能没有意义，我们主要关心的是大量分子的平均动能． 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 2．物体温度升高时，物体内每个分子的动能都增大吗？ 提示：温度是大量分子无规则热运动的集体表现，含有统计的意义，对于个别分子，温度是没有意义的．所以物体温度升高时，个别分子的动能可能减小． 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 1．分子的动能 (1)定义：分子由于热运动而具有的动能． (2)分子的动能与温度的关系． ①单个分子的动能： 由于分子运动的无规则性，在某时刻物体内部各个分子的动能大小不一，就是同一个分子，在不同时刻的动能也是不同的，所以单个分子的动能没有意义． 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 ②分子的平均动能： 温度是分子平均动能的标志，这是温度的微观意义，在相同温度下，各种物质分子的平均动能都相同，由于不同物质分子的质量不一定相同，因此相同温度时不同物质分子的平均速率不一定相同． 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 注意：(1)热现象研究的是大量分子运动的宏观表现，有意义的是物体内所有分子热运动的平均动能． (2)物体的温度升高，分子的热运动加剧，分子的平均动能增大，并不是每个分子的动能都增大．温度只与物体内大量分子热运动的统计意义上的平均动能相对应． 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 例1 下列关于物体的温度与分子动能的关系，正确的说法是(　　) A．某物体的温度是0 ℃，说明物体中分子的平均动能为零 B．物体温度升高时，每个分子的动能都增大 C．物体温度升高时速率小的分子数目减少，速率大的分子数目增多 D．物体的运动速度越大，则物体的温度越高 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 解析：某种气体温度是0 ℃，物体中分子的平均动能并不为零，因为分子在永不停息地运动．从微观上讲，分子运动快慢是有差别的，各个分子运动的快慢无法跟踪测量，而温度的概念是建立在统计规律的基础上的，在一定温度下，分子速率大小按一定的统计规律分布，当温度升高时，分子运动加剧，平均动能增大，但并不是所有分子的动能都增大．物体的运动速度越大，物体的动能越大，这并不能代表物体内部分子的热运动，所以物体的温