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一年级思品教学计划 一、学情分析　　一方面由于学前段的教育不同，学生的行为习惯养成也是参差不齐，另一方面，一年级的学生本来就比较好动，加上学习环境的突然改变，学生会遇到许多的困难。进入一个新环境，学生首先就是要认识新同学，对于有40多个学生的班级，学生需要记住这么多人的相貌，名字，实在有点困难。通过思品课的学习，帮助学生在交友，行为习惯，学习习惯都方面都得到发展。让他们尽快适应小学阶段的学习。　　二、指导思想　　根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育。深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中。　　三、教学目标　　1．健康安全地生活　　2．愉快积极地生活　　3．负责任有爱心地生活　　4．动脑筋有创意地生活　　四、教材分析　　1、三条轴线　　*儿童与自我　　*儿童与社会　　*儿童与自然　　2、四个方面　　*健康、安全地生活（儿童生活的前期和基础）　　*愉快、积极地生活（儿童生活的主调）　　*负责任、有爱心地生活（儿童应当遵循的基本道德要求）　　*动脑筋、有创意地生活（时代的进步对儿童提出的要求）　　3、各单元内容　　第一单元认识你真好拉拉手，交朋友我们的校园我也想当升旗手小学生活开始啦　　第二单元快乐每一天上学路上盼盼迟到了学习真有趣下课了放学啦