成都巿农村中小学现代远程教育教学应用教案.pptVIP

* * 学校名称：大邑县三岔小学 教师姓名：齐 红 授课年级：二年级 学 科：数 学 课 目：长方形与正方形 教材版本：北师大版小学数学第四册 教材分析 设计思路 教学目标 重难点 教学过程 媒体资源 教学评价 教学反思 附录 教材分析 本课是北师大版小学数学第四册“空间与图形”教学范畴的教学内容。长方形与正方形的知识学生在一年级时已经作了一些简单的了解，本节课的教学是要在学生已有的知识经验基础上对长方形与正方形边和角的特征进行进一步的探讨和学习，同时为学生今后学习长方形与正方形周长计算和面积计算打下基础。 教材分析 设计思路 教学目标 重难点 教学过程 媒体资源 教学评价 教学反思 附录 返回首页 设计思想 数学新课程标准明确指出，要改变学生的学习方式。本堂课将会让学生通过动手操作、合作交流的方式来掌握新知识。同时，本堂课教学是属于“空间与图形”这一范畴的内容，对小学生而言这类型内容的学习是比较困难的，主要原因在于学生空间想像能力及抽象思维的局限，这就需要有一定形象感观的支撑，本堂课将最大限度地使用好远程教育卫星接收中的相关教学资源，给学生以耳目一新的的感受。 教材分析 设计思路 教学目标 重难点 教学过程 媒体资源 教学评价 教学反思 附录 返