如何做好PPT演示教学.pptVIP

第一部分: 学员用书对应内容 第二部分: 课堂讲解补充内容 展示答案。 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 第二部分: 课堂讲解补充内容 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 实操： 不超过五行 每行不超过十五个字 不超过三层结构 加新页胜过填满一页 好处： 节省听众阅读时间 让他们听你说 第二部分: 课堂讲解补充内容 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 第二部分: 课堂讲解补充内容 讲解时先展示左半部分，用提问的方式请学员回答。然后再展示右半部分。 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 因为人对空间的反应比抽象词语的反应敏感，演讲可以善用各种空间图形来反映逻辑关系： 维度形；金字塔形; 冰山形；流程形; 第二部分: 课堂讲解补充内容 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 第二部分: 课堂讲解补充内容 该案例自左而右，自下而上地说明了相应的逻辑关系。 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 把所用重要的信息放到一张图形上，使听众能够一目了然地把握整个情况。 第二部分: 课堂讲解补充内容 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 第二部分: 课堂讲解补充内容 该案例将所有必要信息整理在一张表上。 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 在每一个页面上设置记号，使听众始终能够对“当前” 讲述的内容进行定位，以此保持对整个演示结构的掌握。 第二部分: 课堂讲解补充内容 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 第二部分: 课堂讲解补充内容 讲解时用镭射笔帮助学员跟踪有关细节。 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 根据不同需要，采用不同的图形，但不要过于复杂。有关数据注明来源。 第二部分: 课堂讲解补充内容 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 第二部分: 课堂讲解补充内容 这是对不同图形的使用方式的分析。 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 第二部分: 课堂讲解补充内容 这是图形进行再加工以更加符合要求的案例。 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 保证在整个简报中，有关格式得到统一和标准化的处理。比如：字体，颜色，布局等。 第二部分: 课堂讲解补充内容 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 第二部分: 课堂讲解补充内容 该案例显示了在哪些细节需要进行格式统一。建议学员善于利用有关软件的模板功能。 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 对简报的一些形式进行调整，使要点更加突出。比如：通过颜色变换，突出某个要点。 第二部分: 课堂讲解补充内容 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 第二部分: 课堂讲解补充内容 指引学员理解各个方式的“点亮重点” 。 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 直接运用一些现成的图片，可以增加简报的表现力和说服力，给予听众更直接的感受。 第二部分: 课堂讲解补充内容 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 有时与其陈述太多支持性内容，不如简明扼要地说明重点。比如：在一页之中，只写明一句关键的话。 第二部分: 课堂讲解补充内容 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 第二部分: 课堂讲解补充内容 该案例的中文翻译是：您还记得供求定律吗？嘿，需求胜出！ 背景是该页来自于IBM推出的一项“基于需求的电子商务”服务。 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 通过有吸引力的开头可以迅速把听众的注意力抓住。 通过强有力的结尾可以使听众最终留下他所需要掌握的信息。 第二部分: 课堂讲解补充内容 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 第二部分: 课堂讲解补充内容 上下案例（来自于两个简报的倒数3页）说明了，在一个简报的结束处，重新回到有关要点能够强化听众的印象。 第一个案例： 3：为什么选择IBM？ 2：IBM 1：重申基于需求的电子商务服务。 第二个案例： 3：IBM的使命 2：IBM 1：结束 第三部分: 课堂讲解补充案例 第一部分: 学员用书对应内容 这些只是补充的参考意见，请注意它们并不是所谓的规则。 第二部分: 课堂讲解补充内容 第三部分: 课堂讲