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| 科教版四年级上册复习资料全册 一、天气 1、天气总是在（发生变化），它影响着我们的（活动），也影响着地球上所有生物。 2、（云量）、（降水量）、（气温）、（风向和风速）是天气的重要特征，是天气观察的重要数据。 3、（天气日历）是记录每天各种(天气现象)的(表格)。天气日历中一般要记录（日期和时间）（云量和降水量）（风向和风速）。 4、气温是指（室外阴凉、通风地方的温度），每天应选择（同一）时间，同一地点来测量气温。 通常情况下，一天中（午后2点）的气温最高。 风向是指风（风吹来）的方向。旗烟飘的反方向。 风向可以用（风向标）来测量。风向标的（箭头）指向风吹来的方向。东南风就是从（ ）吹向（ ）的风。 如指向标的箭头指向西北，就是（西北）风。 我们可以用（8）个方位来描述风向。 风的速度是以（风每秒行进多少米）来计算的。气象学家把风速记为（13）个等级。从0级到12级。 9、降水的形式很多，常见的有（雨、雪、冰雹）等。 10、（雨量器）是测量降水量多少的装置。气象学家根据降水量的多少来确定下雨等级。 一天（24小雨 小时）降水量0.1-9.9 （毫米） 中雨 10-24.9 大雨 25-49.9 暴雨 50-99.9 大暴雨 特大暴雨 100-249.9 250以上 11、云实际上是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的。通常把云从低到高分成（层云）、（积云）、（卷云）三类。 靠近地球表面形成的扁平状云是（层云），层云通常是（灰色）的。 与阴天或雨天有关 ，位置（低）。高于层云，看上去像棉花堆或城堡状一样的云叫（积云）,（积云）通常与晴好天气相联系。位置（较低）。 纤细的羽状云是（卷云）与晴天有关。位置（高）。从（高度）和（形状）来化分云的类型。 有关云或天气的谚语：①云下山，地不干。②云绞云，雨淋淋。③黑云接驾，不阴就下。这些全是层云。 ④ 天有城堡云 地上雷雨临 积云 12、在天气日历中，我们已经使用了（晴天）、（多云）、（阴天）等来描述和记录云量的观察。 晴 ＜多云＜ 阴 13、动植物也能预报天气，如：（1）松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。（2）蜻蜓要下雨时会低飞。（3）蚂蚁要下雨时会搬家。（4）泥鳅跳，雨来到。泥鳅静，天气晴。（5）蜘蛛张网天气好，蜘蛛收网天落雨 （6）木棉树开花,雨季要提前。 14、空气质量预报分为5级；舒适度指数预报分为7级；紫外线强度分为5级。 15、获取天气预报的途径有：看电视 ，上网查，天气短信，听广播，观天象，观察动植物等。 各种测量工具： 风速仪：测量风速，有3-4个风杯。 风向标：测量风向，像个飞镖。 温度计：测量温度，使用时注意等液柱停止上升或下降后，再读数。 雨量器：测量降水量，注意单位是毫米（mm），雨量器要放在空旷无遮挡的地方。要直筒透明的杯子。 实验题： 一、制作风向标的材料和制作过程： 制作材料：吸管1根、小刀1把、剪子1把、硬纸板1块、大头针1个、带橡皮的铅笔1只。 制作过程： 1、选一根硬一点的吸管，在吸管的两端纵向切开约1厘米的缝隙。 2、用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端的缝隙，并固定。 3、用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。 4、确定方向后观察风向标的箭头指向就是风向。 二、制作雨量器 1、找一个直筒透明的杯子，杯子的高度在15厘米以上； 2、以毫米为单位，利用刻度尺在纸条上画好刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度； 3、取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上，胶面朝上，将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带中间； 4、一个同学手持杯子，另一个同学把粘在刻度纸条的透明胶带（防水）竖直粘到杯子的外侧面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐； 5、用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。 二、溶解 1、不能用（过滤）的方法把溶解了的物质从水中分离出来。 2、过滤的过程：将滤纸对折（两）次后，沿着一条边打开，放入漏斗中。让漏斗颈的底端紧贴烧杯内壁。 过滤时倒入液体时，要使液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗内，玻璃棒对着（三）层滤纸处，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。 3、溶解指物质（均匀地）、（稳定的）分散在水中，不会（自行沉降），也不能用（过滤）的方法把溶液中的物质分离出来。 4、高锰酸钾投入水中时：会像小蝌蚪一样出现紫色的尾巴，然后慢慢沉入水底，一点点的向水中扩散。搅拌后：高锰酸钾均匀的溶解在水中，不能看到它的颗粒。因为它有颜色，能让我们看得更加明显 。 5、把食用油加入水中，食用油会（浮在水面上），说明食用油（不能）溶解于水，但食用油可以用洗洁精溶解。 6、不同物质在水中的溶解能力是（不同的） 7、水除了能溶解固体和（液体