孟德尔式遗传分析演示教学.pptVIP

孟德尔式遗传分析;第一节 分离定律;相对性状;实验结果初步分析; P 圆形 X 皱形 RR rr 配子：R R ↓ r r F1 Rr圆形 ?⊕;四 分离规律的验证F1有两个基因，亲代传递子代的是基因，基因有显隐关系，基因决定性状;孟德尔自己的解释:P11; 杂种F1在形成配子时,同源染色体上成对的遗 传因子发生分离,产生两种配子比例1:1 同源染色体:指大小形态结构上相似,代谢和遗 传功能相同的染色体。 等位基因: 指同源染色体上座位相同,控制相 对性基因。如: A,a ; C,c 六 孟德尔分离比实现的条件 核基因,配子生活力,子代生活力及显隐性;第二节 自由组合定律;同分离规律相比：;满足分离定律 ——Y-y： 控制黄、绿, R-r：控制满、皱;2 自由组合遗传现象的解释;;F2表型：如果每小格的后代比例都是1/16，就能满足下列表型比例，那就意味着4种配子比例都是1/4，…?… 9/16黄圆：3/16黄皱：3/16绿圆：1/16绿皱 F2基因型：9种,哪9种? 比例如何? YYRR,YYRr,YYrr; YyRR,YyRr,Yyrr; yyRR,yyRr,yyrr 1 2 1 2 4 2 1 2 1;3 自由组合的测交验证 P15表;二、 孟德尔学说的核心——颗粒式遗传;三、 多基因杂种的遗传分析;四、遗传学的几个基本概念P10;1、一对等位基因(单因子实验):;棋盘法;F1基因型：1/4AA：2/4Aa：1/4aa F1表型： 显性：P=1/4+1/4+1/4=3/4 隐性：P=1/4 ;2、 两对等位基因(双因子实验):;;应用棋盘法; AaBb ? AaBb ? ; AaBb ? AaBb ? ;4、好适度测验;用X2来测定好适度;一群果蝇有200只，其中120只为雌性。问这群果蝇的性比是否正常？;不同X2值和不同自由度时的p值;卡平方检验求适合度（真实性测验）的一般过程;例：番茄中两对相对性状的遗传;(2) 独立事件和非独立事件;七 人类简单孟德尔遗传与家系图;;一 染色质与染色体;3 染色体的一般形态结构;;二 染色体在有丝分裂中的行为 (mitosis);;姊妹染色单体分离;;三 减数分裂 (meiosis);;;;;前期II:历时短,出现线状染色体 中期II:N条染色体的着丝粒同赤面 后期II: 末期II:;;;3 减数分裂的特点及意义:;遗传的染色体学说：P27;;第四节 基因的作??与环境因素的相互关系;(二)外显率: P29;;(三)表现度：P29 倒2行;二 等位基因间的相互作用;(三) 并显性(共显性,等显性,无显性);(四)嵌镶显性：;（五）致死基因;（六）复等位基因; 血 型 A型 B型 AB 型 Ｏ型 抗 原 A B A , B —— 抗 体 β α —— α,β ; H基因 ? 前体物 → H 抗原 ↑ hh;3 孟买血型与H抗原 P34问:II-6基因型？;4 家兔的毛色遗传 P35表2-9;第六节 非等位基因间的相互作用;1、 基因互作;鸡冠形状的遗传;2、互补作用:;2.1、香豌豆花色遗传（9：7）;2.2、白花三叶草含氰遗传（9：7）;3、抑制作用本身对性状的形成没有贡献(没有表型)，但是可抑制性状形成基因的功能，这种起抑制作用的基因叫抑制基因。3.1、家蚕茧色遗传(13:3);4、 上位作用：;4.1、家兔毛色遗传（9：3：4）;4.2、燕麦颖色遗传（12：3：1）;5、叠加效应：荠菜蒴果形状遗传控制(15:1);;一起做作业（P34页）: 问第三代可能的表型比例，这两个非等位基因是哪一种关系？;作业P42-12;作业P42-12;作业P42-12;解释：;作业P42-14;作业P42-13;作业P42-13;作业P42-13;作业P42-13