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- 2018-10-29 发布于天津
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幸福在当下-温州第二高级中学
幸福在当下 每个人其实都距离幸福很近,也很明白怎样才能更加幸福,只是,匆忙的工作和对结果的重视,往往让我忽略了一些过程,幸福需要被提醒。 ——泰勒·本-沙哈尔 有一个人生活在小村子里,有一座房子和一大群的孩子。他的生活糟透了:孩子们整天吵吵闹闹,妻子也总跟他喋喋不休。终于他无法忍受了,跑去找神。 第一周,神让他把鸡放在家里养。第二周,神让他把牛放在室内。第三周,神让他再把马也放进去……情况越来越糟,他都快崩溃了。 这时,神对他说,你把所有的动物都赶出室内,再过一周来找我。 一周后神问他:“孩子,你的情况如何?”这个人说:“太感谢您了,现在我很好!我觉得孩子们也不吵了,家里也很宽敞,空气如此清新。真是太感谢您了!” 快期末考试了,小张一边紧张有序地进行复习,一边却总是感到时间不够用,心理特别焦虑,感觉生活真没意思。小张为什么过得不开心? 活动一 快乐处方 (1)在进行心理测验时,可以让学生按日常座位进行。在讨论和分享阶段,邀请学生围坐成一个圈,面向圈内。 (2)引导学生填写压力测验的学习单,并计算出分数。介绍“快乐缺失综合症”的相关知识。 活动一 快乐处方 “快乐缺失综合症” ①持续的疲劳感 ②肌肉紧张 ③持续的恐惧感 ④消费症
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