学案导学研讨课总结发言--陈伟-珠海中山大学附属中学.PPTVIP

例3. （2010梅州一模）有位学者把17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡，视为两个民族历史的一个楔子——世界的天平开始失衡，西方的崛起、东方的没落明显加快。这位学者观察问题的着眼点在于 A．政权发生更替 B．社会形态转变 C．国力对比变化 D．文化途径迥异 研析高考-把握命题 谢谢指导 中山大学附属中学 陈 伟 waynec79@163.com 重反思 重反思 “学案导学”研讨课 总结发言 ---陈 伟 “学案导学” 研讨课总结报告 讲设计 呈过程 重反思 内容设计是课程的灵魂 过程展示是课程的核心 教学反思是课程的发展 1、以“学案导学”为主线 2、以学生自主学习为主体 3、以教师引导教学为主控 4、以知识建构形成为目标 讲设计 呈过程 1、单元考情线索 2、高考目标、概念 3、学生学案知识整合 4、学生自主史料探究 5、引导重点分析 6、研析高考命题 第三讲 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 中山大学附属中学 高二历史第一轮复习 陈 伟 【单元考情分析】 本专题主要讲述西方近代民主政治制度的形成过程和特点，是高考命题的重点和热点。 从高考考查的题型看，选择题的比例较大，非选择题一般和其他考点知识相联系