人教版七年级数学理数的除法课件PPT.pptVIP

总结刚才的练习，你能得出这样的结论吗？ * * 课前复习： 1.有理数的乘法法则是什么？ 2.什么样的两个数互为倒数？ 3. 求下列有理数的倒数. 1, －2, , 1.5 , , － 1, － 0.25 , 1.4.2有理数的除法我要学会1.理解有理数除法的意义,熟练掌握有理数除法法则,会进行有理数除法运算.2.掌握分数的符号变化法则,能利用法则化简分数. （1）8÷4 （2） （3）(－ 36)÷9 （4） （5）0÷(－ 6) （6） 因为 (-4)×9= -36, 所以 (-36)÷9= -4. 你能用自己的语言来总结这一规律吗？ =2 = － 4 =0 =2 = － 4 =0 计算： 有理数除法法则: 除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数. a÷b= a · (b≠0). 这里体现了转化的数 学思想哦! 对比记忆 有理数的减法法则 减去一个数，等于加这个数的相反数. a - b = a + (-b) 减数变为相反数作加数 减号变加号 有理数的除法法则 除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数. a ÷ b = a · (b≠0) 除号变乘号 除数变为倒数作因数 试一试 你能用刚才所学的除法法则计算下列各题吗？ （1）－54÷（－9）； （2）－27 ÷3； （3）0 ÷（－7）； （4）24 ÷（－6）. 解：（1） －54÷（－9）= －54×（－ ）=6； （2） －27 ÷3 ＝ －27 × ＝ －9； （3）0 ÷（－7） ＝0 × （ ） ＝ 0； （4）24 ÷（－6） ＝ 24 ×（ ） ＝ －4. 观察上面算式的计算结果，你发现它们的符号有什么规律吗？ 两数相除,同号得 ,异号得 ,并把绝对值相 ; 0除以任何一个不等于0的数,都得 . 正 负 除 0 两数相除的符号法则: 对比记忆 有理数的乘法法则 1.两数相乘，同号得正，异号得负，并把它们的绝对值相乘。 2.任何数与0相乘仍得0。 有理数的除法法则 1.两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除. 0除以任何一个不等于0的数，都得 0 . 0不能做除数. 法则1：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数. 法则2：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除； 0除以任何一个不等于0的数,都得0. 有理数的除法法则 例1 计算: (1) (－ 36) ÷9 ； (2) ÷( ). = × ( ) = 解: (1) (－36) ÷9 = － 36 ÷9 = － 4； (2) ( ) ÷ 对于这两题的计算，你有什么样的思路？ 如果两数相除，能够整除就选择法则2，不能够整除就选择用法则1. 例2：化简下列各式： 练习2：化简 解 （1） （2） 分子,分母以及分数这三者的符号,改变其中的两个,分数的值不变. 简记为：一个负号随意摆， 两个负号全部裁。 选用适当的方法计算下列各题（比一比，看谁算得既快又准）。 （1）（－18）÷6； （2）1÷ （－ 9 ）； （3）0÷ （－ 8 ）； （4）（－18）÷（－12）； （5）（－12）÷ （－ ）（6）（ － 27 ）÷ ； （7） （－ ）÷17 ； （8）（－0.25）÷（－ ）. 你做对了吗？ 例3：计算： 练习3、 1.理解并掌握了有理数的两条除法法则； 2.能够选择适当的法则来进行有理数的除法运算； *