《拍手歌》名师精品.pptVIP

多种方式，背诵课文 集体拍手试背 拍手歌 雁群 孔雀、锦鸡 猛虎 雄鹰 世界新奇 保护动物 黄鹂、百灵 熊猫 多种方式，背诵课文 来一场背诵比赛 雁群 孔雀、锦鸡 猛虎 雄鹰 世界新奇 保护动物 黄鹂、百灵 熊猫 创编儿歌，迁移运用 动物世界很新奇。除了课文中的动物，你还认识哪些动物呢？哪些动物让你觉得很新奇？请说一说这个动物的特点。 创编儿歌，迁移运用 请大家选择一种或几种动物，仿照韵文前半句结构相同，后半句都是说动物的特点，创编一句：你拍＿＿＿＿，我拍＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 创编儿歌，迁移运用 我还能编出其他主题的拍手歌！ 创编儿歌，迁移运用 保护动物的宣传语 1.不要让人类成为最后一种动物。 2.同在蓝天下，人鸟共家园。 3.地球没有了动物，就如蓝天没有了白云。 猫 熊 九 朋 友 丛 歌 深 处 六 仔细观察 观察描红，规范书写 歌、丛、深、处、六、 熊、猫、九、朋、友 这几个字分别是什么结构？ 半包围：处、友 观察描红，规范书写 上下结构：丛、熊、六 独体字：九 左右结构：深、猫、歌、朋 左窄右宽 左右相当 处 “处”是半包围结构的字，左边捺笔要长，太短，托不住“卜”字。 左右宽窄相当，顶部“哥”低，底部“欠”高。 歌 观察描红，规范书写 丛 上下结构，上大下小。