南州六月荔枝丹(公开课优秀课件).pptVIP

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南州六月荔枝丹(公开课优秀课件)

南州六月荔枝丹 贾祖璋 【文体简介】 “小品”,就是随笔之类的小文章。“科学小品”,则是介绍有关科学常识的文艺性的说明文,它既有很强的科学性,又具有一定的文学情趣。这种文章,知识性强,既有一般说明文简明准确、条理清晰的特点,又有清新诱人的诗意;既寄托着作者的深情,又充满着浓郁的时代气息。 南 州 六 月 荔 枝 丹 【字词正音】 龟裂( jūn )龟甲 ( guī) 龟兹(qiū cí) 粗糙(cū cāo )贮藏(zhù cáng ) 尉佗(wèi tuó ) 尉迟 (yù chí) 外壳( ké )   地壳( qiào ) 醴(lǐ) 酪(lào) 瓜瓤(ráng) 囊(náng) “壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪。” 好处: 常见的说明方法 举例子、作比较、打比方、列数字、引用、下定义、分类别、作解释、列图表等。 杜牧这首诗写作的根本意图是什么? 总述文中引用史料和诗词的作用 1.充实文章内容,丰富读者知识; 2.使文字生动活泼,具有文学韵味,引起读者兴趣; 3.寓科技知识于文学描写,使读者可由文学欣赏而获得科学知识。 * 日啖荔枝三百颗 不妨长作岭南人 《惠州一绝》苏轼 贾祖璋是我国著名的科普作家。生于1901年,浙江省海宁县人。他最擅长写生物小品。1931年他的《鸟类概论》,是我国最早的一部现代鸟类学著作。他创作了大量的科普作品,如《鸟与文学》、《动物珍话》、《生活素描》、《鸟类研究》、《生物学碎锦》等。贾祖璋的科普作品大多以绚烂多彩的生物为写作对象,把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体,具有相当高的科学性、思想性和文学性。    【作者简介】 (产地) (成熟期) (说明对象) (色泽) 【解题】 概括段意,理清文章的说明顺序 (一) 引出话题 质疑《荔枝图序》(1) 产地分布(12) 图谱品种(13) 习性移植(14) 发展生产(15) (三 ) 内部构造 外壳(2) 颜色(3) 形状(4)大小(5) 薄膜(6) 果肉(7) 贮藏(8) 果核(9) 果花(10-11) 外 内 主 次 (二 ) 外部构造 果实特点 生产情况 表 里 请背出白居易<<荔枝图序>>中关于荔枝的描述性诗句,并说说它好在哪里?缺点是什么? 壳如红缯 膜如紫绡 瓤肉莹白如冰雪 1、诗文连用四个比喻,写出了荔枝外壳色彩的红艳,肉膜质地的轻柔,瓤肉的洁白,浆液的香甜。 2、对荔枝形态做总的说明,起总领全文的作用。 3、文字优美简练,富有诗情画意。 白居易的描述有对有错 壳 如 红 缯—— 膜 如 紫 绡—— 瓤肉莹白如冰雪—— 浆液甘酸如醴酪—— 错(粗糙) 错(误作) 正确 正确 缺点:语言不够准确 指出下列语句所运用的说明方法及其作用。 1、“据记载,南越王尉陀曾向汉高祖进贡荔枝”; “海南岛和廉江有野生的荔枝林”; “六十年代,广东调查得知,有鹅蛋荔和丁香大荔,重达四五十克”。 2、“用果树学的术语,荔枝壳表面有细小的块状裂片,好像龟甲,特称龟裂片。裂片中央有突起部分,有的尖锐如刺,这叫做片峰。” 提高文章的可信度,增强说服力。 举例子 下定义 科学准确地解释说明对象的内涵, 使说明更严密,体现科学性。 3、“荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形” ;“指形的‘龙牙’、有圆小如珠的‘珍珠’;“绛囊” “红星” “珊瑚珠” ;“飞焰欲横天” “红云几万重”。 打比方 使说明对象生动形象,增强文章的趣味性,体现文学性。 4、“荔枝大小,通常是直径三四厘米,重十余克到二十余克。” 列数字 使说明语言准确无误,令读者信服,体现语言的准确性,体现科学性。 【生生对话】 课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识,分析它们所起的作用。 1、“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇。” (课文第6段) 2、“一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。”(课文第8段) 荔枝膜的形状和颜色 历史上移栽荔枝的情形 3、“密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹。”(课文第14段) 荔枝不耐贮藏 过华清宫绝句 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 A.荔枝不耐贮藏 B.告诉人们古代荔枝的运送方式 C.揭露鞭挞唐玄宗和杨贵妃骄奢淫逸的生活 D.说明杨贵妃爱吃荔枝 (C) 1、说明

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