学区主任干部作风整顿年章节话.docVIP

PAGE PAGE 1 在学区教育教学工作暨作风整顿年活动 动员大会上的讲话 段志伟 2012年3月10日 同志们： 今天召开这次大会，主要任务是总结上学期教育教学工作，安排部署本学期的教育教学，全面贯彻落实全县教育系统作风整顿年动员大会精神，进一步统一思想，明确今年的工作思路和重点，增强工作执行力。刚才，学区表彰奖励了上学年先进单位和教学成绩优异的个人，同时通报批评了后进单位和个别教学成绩低下的教师，签订了本，学年目标管理责任书，王永吉同志宣读了学区干部作风整顿年实施方案。请大家高度重视，认真谋划安排本期工作，确保经过一年的努力，使我区校风、教风、学风、领导工作作风有一个大的转变。后面，杨主任还要做重要讲话，大家要认真领会，一并切实抓好落实。 过去的一年，我镇教育工作在上级教育部门的关心、支持、指导下，坚持规模发展、内涵发展、特色发展的总体思路，深入开展了“课堂教学质量提升年”，通过“一稳三防五抓”活动，课堂教学改革进一步深化，教师专业水平不断提高，年轻教师迅速成长，骨干力量逐渐壮大，学生综合素质逐步提升，教育教学质量稳中有升，主要表现在以下六个方面： （一）、教学质量继续保持领先。 上学年，全学区广大教师为全面推进素质教育，提高教育教学质量，进行了积极的探索。一是深入推进基础教育课程改革，以贯彻落实新课程为重点，本着“实事求是、科学严谨”的态度，积极探索适合我镇实际的课堂教学模式。在做好课改理论培训、课堂教学改革、学生评价改革的同时，学区成员及学校班子积极投身到教学第一线，听课、评课，与教师一起研究教学；二是狠抓教学常规，下实手提高质量。始终坚持以教学为中心，严格执行《课程标准》，认真做好备课、上课、辅导、作业批改、质量检测等各个环节的管理工作；三是大力开展专项活动，推行“结对子”制度和教师读书计划，开展“五个一”活动，组织 “送教下乡”；四是抓合作办学，引优质资源，促使和盛小学与南家小学、庙花小学、新村小学、吴家小学结为对口交流学校；促进和盛小学与庆阳师范附属小学建立了合作关系。不懈的努力，取得了丰硕的成果，学区连续三年位居全县小学毕业质量检测第一。 （二）、管理工作进一步加强。 上年度学区坚持“以人为本、强化管理、抓标务本”的方针，狠抓工作落实，一是修订了《和盛学区学校班子考评办法》、《和盛学区学生素能测试奖惩条例》、《学校安全管理办法》等十多种规章制度，完善了各种检查和评估制度。二是各校能将制度管理与人文管理有机结合，学校班子审时度势，与时俱进，善于用思想引领，能够团结带领全体教师奋力拼搏，做到了人尽其才，才尽其用。特别是和盛小学的学校管理，把制度作为刚性管理来规范教师的行为，把情感作为柔性管理来凝聚教师的心灵，突出学校管理的服务意识和引领作用，做教师成长的评价者、促进者、服务者，体现了“理性思路、刚性管理、柔性服务、和谐激励”的特色，为全镇小学教育管理起到了示范引领作用。三是学校管理不断规范，各项制度落实良好。各校结合实际制定、修订了一系列制度、办法、职责、要求，学校的绩效工资、考勤、考核、评价等主要制度都得到了很好的落实，能对优秀教师、优秀学生、优秀班干部、竞技活动标兵和先进班集体进行表彰奖励，很好地调动了师生工作学习的积极性。四是校长负责制落实到位，学区放手让学校校长自主管理学校，管理重心下移，由学区遥控管理转化为切切实实的一线管理，改变了学校教育教学工作依赖于学区检查指导的现状，目前以校为单位，以校长为管理主体的管理体制已基本形成，效益明显。 （三）教育骨干成长迅速。 一是注重师德建设，将师德建设作为教师队伍建设的首要任务、提升教师素质的关键环节、实施素质教育的基础性工程来抓，以“抓学习、抓活动载体、抓长效机制建设”为依托，开展“立师德、炼师能、修师功”活动，制定下发《和盛学区教师职业道德考核评价标准》，将师德考核进行量化考核，并将考核结果作为教师职务晋升、绩效工资发放、评选先进的重要依据。二是搭建学习平台，创新培训模式。学区在办好教师培训基地的基础上，适时引领各校的校本教研和校本培训，以计算机技术、“三笔字”、简笔画、新教育理念、课堂教学能力为培训内容，促进教师专业成长。三是培养、促进青年教师成长，启动课堂教学晋级创优活动，实施“名师”培养工程。四是鼓励教师积极参加各种学历提高教育，唤醒教师专业发展的需要和意识，努力建设一支高学历、高素质的教师队伍。目前我区教师已有16人取得本科学历，135人取得大专学历，专任教师学历达标率已达95%以上。 （四）、办学条件进一步优化。 2011年，我区圆满完成了既定的校舍布局调整任务，四个教学点顺利合并。校舍改造工作取得实质性成效，完成校舍改造项目4处：其中维修办公室13间，新建活动彩钢板房21间，新建厕所11间，砖砌围墙550米，新建大门一座，配备微