2.2.1.1椭圆及其标准方程-(第一课时).pptVIP

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2.2.1.1椭圆及其标准方程-(第一课时)

练习1: 1.口答:下列方程哪些表示椭圆? 若是,则判定其焦点在何轴? 并指明 ,写出焦点坐标. ? 练习2: 1、 已知椭圆的方程为: ,请填空: (1) a=__,b=__,c=__,焦点坐标为___________,焦距等于__. (2)若C为椭圆上一点,F1、F2分别为椭圆的左、右焦点, 并且|CF1 | =2,则 |CF2 | =___. 变题: 若椭圆的方程为 ,试口答完成(1). 若方程 表示焦点在y轴上的椭圆, 求k的取值范围; 探究: 若方程表示椭圆呢? 5 4 3 6 (-3,0)、(3,0) 8 练习3. 求适合下列条件的椭圆的标准方程. 1、a=3,b=1 焦点在x轴上 2、a=3,b=1 焦点在y 轴上 3、a=3,b=1 当焦点在x 轴上时 当焦点在y 轴上时 例2 求满足下列条件的椭圆的标准方程: (2)经过两点 例题精析 (1)两焦点坐标分别是 ,且椭圆经过点 ; 归纳:用待定系数法求椭圆的标准方程 思路一:几何视角 思路二:代数视角 1.根据焦点位置确定方程形式; 2.根据条件列方程组,求解 3.写出椭圆的标准方程 2.根据椭圆定义确定a,b,c; 定位 定量 1.根据焦点位置确定方程形式; 3.写出椭圆的标准方程 课堂练习 1. 如果椭圆 上一点P到焦点 的距离等于6,那么点P到另一个焦点 的距离是 14 2. 已知经过椭圆 的右焦点 作直线AB交椭圆于A,B两点, 是椭圆的左焦点,则△ 的周长为 20 若方程 表示焦点在y轴上的椭圆,求k的取值范围是 . 拓展探究 变式 (1)若方程 表示椭圆呢? 例1 .平面内有两个定点(-4,0),(4,0),椭圆上一点P到这两个定点的距离的和是10,求点P的轨迹方程. 解:因为椭圆的焦点在x轴上,所以设它的标准方程为 所以所求的椭圆的标准方程为 ∵2a=10, 2c=8, ∴ a=5, c=4. 分析判断: ①和是常数;②常数大于两个定点之间的距离.故点的轨迹是椭圆.③焦点在x轴上, 过两个定点的直线是 x 轴,它的线段垂直平分线是 y 轴,从而保证方程是标准方程.④根据已知求出a、c,再推出a、b写出椭圆的标准方程. 典例精讲 例3.平面内两个定点的距离是8,写出到这两个定点距离之和是10的点的轨迹方程。 解: 这个轨迹是一个椭圆.两个定点是焦点,用F1、F2表示,取过点F1、F2的直线为x轴,线段F1F2的垂直平分线为y轴. = = 3 9 4 5 4 5 8 2 10 2 2 2 2 2 2 = = - = - = = = ∴ b c a b c a c a ∵ 因此这个椭圆的标准方程是: 若焦点在y轴上,这个椭圆的标准方程为: 练习: [1] 已知三角形ABC的一边 BC 长为6,周长为16,求顶点A的轨迹方程 一个概念; 二个方程; 二个方法: (1)求椭圆标准方程的方法: 定义法;待定系数法 (2)给出椭圆标准方程,怎样判断焦点在哪个轴上 答:在分母大的那个轴上. |PF1|+|PF2=2a (2a2c0, |F1F2|=2c) * * * * 知识要点3 * * * 3.若将细绳两端分开并且固定在平面内的 F1、F2 两点,当绳长大于F1和F2的距离时,用铅笔尖把绳子拉紧,使笔尖在平面内慢慢移动,问笔尖画出的图形又是什么呢? 问题的提出: 1.什么是椭圆? 2.取一条定长的细绳,把它的两端固定在平面内的同一点F上,用铅笔尖把绳子拉紧,使笔尖在平面内慢慢移动,问笔尖画出的图形是什么? M F2 F1 绘图纸上的三个问题 1.视笔尖为动点,两个图钉为定 点,动点到两定点距离之和符合什么 条件?其轨迹如何? 2.改变两图钉之间的距离,使其与绳长 相等,画出的图形还是椭圆吗? 3.绳长能小于两图钉之间的距离吗? 导入新课: 几何画板椭圆定义.exe 课件\椭圆定义.exe 椭圆定义2.exe 满足几个条件的动点的轨迹叫做椭圆? (1)平面内----这是大前提 (2)笔尖到两个定点的距

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