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高二哲学第六课坚持正确的价值取向课后答案 阅读与思考及理解测试 (一)关于阅读与思考 当教材付印之后，我们编者从媒体得知，史来贺同志因病去世。他为了群众的利益，操劳过度，过早地离开了我们。他当了一辈子农民，他把终生献给了社会主义现代化新农村的建设事业，他的人生观永远值得我们学习。我们在此也建议各位老师从媒体上再搜集材料，把课讲活。 关于“提示”的参考意见： 1．“集体主义”、“共同理想”、“科学知识”，都是社会意识，是我们所倡导的科学的社会意识。 史来贺认为，“集体经济要：有集体主义”，是对社会存在和社会意识辩证关系正确理解的一个结论。社会存在决定社会意识，正确的社会意识对社会存在具有巨大的推动作用。集体经济是存在，它需要集体主义来维护。集体主义起了“强大的支撑作用”，“最大优势是把全村资源聚集起来加快发展”。 史来贺还认为，“共同富裕要有共同理想”，这也是对社会存在和社会意识辩证关系正确理解的一个结论。中国走的是共同富裕的社会主义道路，中国处于社会主义初级阶段，这是当前的社会存在。这就决定了人民必须树立共同理想这样的社会意识。有了共同理想，就会对社会存在产生巨大的推动作用。他们坚信只有社会主父才能救中国、发展中国，他们以党的基本路线为指导，走上了共同富裕之路。 史来贺又认为，“农村现代化要有农民知识化”，这还是对社会存在和社会意识辩证