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新时期民办高校思想政治教育生活化的研究 　　摘 要： 思想政治教育生活化，是近年来理论界提出的一个教育理念。本文从思想政治教育生活化的内涵出发，总结了民办高校思想政治教育生活化的不足之处，分析了民办高校思想政治教育生活化的必要性，探索了民办高校思想政治教育生活化的途径。 　　关键词： 民办高校 思想政治教育 生活化 　　思想政治教育生活化强调以生活为基点考虑思想政治教育中的所有问题，使思想政治教育贴近生活，引领生活，并最终融入生活，成为人们生活不可或缺的组成部分。然而现阶段，高校思想政治教育中还存在着种种不同程度的脱离生活的问题。本课题研究将目光聚集在民办高校的思想政治教育生活化这个点上，针对性较强，不仅具有重要的实践指导作用，还具有重要的理论和现实意义。 　　一、高校思想政治教育生活化的含义 　　高校思想政治教育生活化就是指高校思想政治教育要以现实生活为中心，关注大学生的生活世界，关心大学生的生活体验，在教育引导中促进大学生生活实践，全面提升大学生素质。它要寻找的是思想政治教育与日常生活的最佳结合点，充分挖掘思想政治教育与日常生活的联系，在教育内容与日常生活体验之间建立联系，使教育内容能通过学生的日常生活融入学生的认知结构，达到对教育内容的真正理解，最终能将所学运用于生活。 　　二、新时期民办高校思想政治教育生活化的必要性 　　民办高校是我国高等学校教育的重要组成部分，每年为社会培养众多人才，在网络化迅猛发展、教育观念逐步改变、创新意识不断增强的今天，民办高校思想政治教育生活化显得尤为重要。 　　（一）民办高校大学生全面发展的需要 　　马克思主义关于人的全面发展的理论强调从人的现实社会生活出发，立足于人类的生活和发展需求来研究人、考察人。民办高校学生综合素质参差不齐，普遍理论功底较差，学习习惯尤其学习态度都存在一些问题。部分学生没有明确的人生目标，不思进取，自律性较差等。民办高校收费高，学生觉得交了那么多钱应该学尽快赚钱的知识，因而功利性更强。民办高校大学生在一定时期一定范围内的功利化思想是可以理解的，大学毕竟是形成世界观、人生观、价值观的重要阶段，为走向社会打好思想、政治、道德等方面基础十分重要。思想政治教育生活化的终极目标是推动人的全面发展，不再局限于提高教育对象思想道德素质，而是全面关心他们生理、心理、智力、非智力因素等多方面素质的综合提高，并引导人们在生活的感悟下，把各种素质整合为相互促进、内在统一的整体。所以，生活化的思想政治教育有利于实现人的德与才、理与情、智与能等各方面协调和统一，推进人的全面发展。我们对民办高校思想政治教育生活化的探讨和研究正是为了更好地帮助民办高校大学生实现自身全面发展。 　　（二）民办高校提高思想政治教育实效性的需要 　　大学生是民族的希望、祖国的未来，是社会主义现代化建设和发展的主体力量，民办高校大学生也不例外。在新时期，提高民办高校思想政治教育实效性相对于普通民办高校更为迫切。民办高校思想政治教育不仅具有普通公办高校思想政治教育的基本规律，还具有自身的特点和要求，在教育主体、教育对象、教育环境等方面与普通公办高校有着明显的区别和差异。如何从不同民办高校和众多专业学生特点出发，总结具有的共性;如何从高校思想政治教育的普遍性出发，总结民办高校思想政治教育的特殊性，是研究民办高校思想政治教育实效性的方法。思想政治教育生活化实现了思想政治教育目标的现实化，要求针对不同的教育对象确立不同的教育目标。只有兼顾不同对象的特点，根据不同对象做不同要求，才能使各个思想层次的学生都能找到自己的目标，更具针对性和实效性。因此，结合民办高校学生实际研究民办高校思想政治教育生活化对于提高民办高校大学生思想政治素质，提升民办高校思想政治教育的实效性起着非常重要的作用。 　　（三）时代发展的需要 　　在信息技术快速发展的今天，互联网技术迅速发展，信息的获取途径和方式发生了翻天覆地的变化，大学生的生活随之发生变化。新时期，要改进大学生思想政治教育，关键是体现与时俱进的时代精神。思想政治教育实践中坚持时代性原则，就是要求思想政治理念及教育方式和教育内容要跟上社会进步和时代发展，不仅要与时代同步，正确反映时代的主题和本质，更要具有一定的前瞻性。民办高校思想政治教育应抓住时代发展的契机，将思想政治教育与大学生的生活实际，与时代发展的脉搏紧密联系起来，全面提高大学生的思想政治素质。民办高校思想政治教育生活化正是顺应时代发展的潮流和趋势，在思想政治教育领域做出的探索与尝试。 　　三、当前民办高校思想政治教育生活化的不足 　　思想政治教育的相对无力是民办高校思想政治工作者非常关注的话题之一，重要原因之一就是思想政治生活化的缺失。当前思想政治教育疏离现实生活，主要表现在： 　　（