新时期网络的环境下高校思想政治教育工作方略的研究.docVIP

新时期网络的环境下高校思想政治教育工作方略的研究 　　【摘 要】新时期网络环境下进行高校思想政治教育是现代教育工作者的一项全新挑战。大学生作为一个对新事物新思想敏感的群体，网络给他们的思想、学习、生活、工作各方面都带来了深刻的影响。文章从网络环境的特征、网络环境对于高校大学生的影响以及网络环境下高校思想政治教育工作产生的新问题等方面进行详细研究，最终找到网络环境下高校思想政治教育的可行方法。 　　【关键词】网络环境；思想政治教育；工作方略 　　伴随现代信息技术的迅猛发展，互联网作为一种新型的传播媒体，以其足不出户可知天下的特征影响着人们社会生活的方方面面。在高等教育领域，大学生作为网络的主要受众群体，在思想政治、道德规范以及价值取向等方面都深受网络影响。2005年3月31日，《光明日报》报道了一篇题为《积极占领大学生思想政治教育的网络阵地》的文章。报道指出：中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，互联网对大学生思想政治教育具有重大意义。当前，网络环境已经成为一种既能推动高校大学生成长发展，又容易产生新问题的环境，作为高校教育工作者，如何善加利用网络环境资源，加强高校大学生思想政治教育，成为现在急需解决的问题。本文将通过分析网络环境特征、对高校大学生产生的影响，针对网络环境下高校思想政治教育工作者面临的新问题，研究网络环境下高校思想政治教育的具体方法。 　　一、高校思想政治教育网络环境的特征 　　（一）网络环境覆盖面广 　　2013年1月，中国互联网络信息中心发布《第31次中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）。《报告》显示，截至2012年12月底，我国网民规模达到5.64亿，其中，网民中规模最大的群体是学生。通过以下两个结构图可以看出，网络作为一种不可忽视的力量，已经影响到大学生学习生活的各个方面。高校学生更容易接受网络环境的特性显然为教育工作者在加强思想政治教育的开展方面提供了新的途径和方法。 　　（二）网络环境信息量丰富且具有开放性和互交性 　　丰富的网络资源对学生的学习和研究都起到推动作用，也为开展思想政治教育工作提供了积极帮助。与传统的单面受教方式相比，学生可以在网络环境中自己主导自己，按照自己的想法获取更多感兴趣的信息，尤其在交流方面，通过微博、微信等可以显示昵称的载体，使学生能够更真实的表达自己的内心世界，而通过用这样的方式与学生交流，更容易找到思想工作的突破口。 　　（三）网络环境具有时效性和共享性 　　在网络环境中，互联网所具有的巨大存储能力和处理能力，可以打破时空的界限，使信息即时即效地传向世界各地，迅速实现全球信息的共享。网络中的新鲜资讯总能快速吸引到学生阅读、学习，这样不仅能够打开学生的视野，同时也丰富了学生的课余生活。如果教育工作者能够灵活运用网络快捷鲜活的特性，则更有利于健康、科学的思想政治教育信息的传播，使学生在浏览信息的同时也能加强思想政治教育。 　　二、网络环境对高校大学生的影响 　　（一）网络环境对高校大学生的正面影响 　　网络是一部百科全书式的资源，信息的覆盖面之广是任何报刊、广播、电视等传媒所无法比拟的。有教育学者说过：“网络携带着自己特有的价值和意义，渗透到人类活动的每一个角落，并以非常的力量支配着人类的行为和观念，它无所不在、万象纷呈，构成人间迷人的现象。在网络环境的熏陶下，大学生的思想观念和行为方式也在潜移默化中更新、改变。 　　（二）网络环境对高校大学生的负面影响 　　网络环境易导致大学生政治信念动摇，社会价值取向模糊。互联网的产生源于美国，最初的网络基础语言中95%是英文，中文语言不到1%。信息资源和技术手段的优势使西方发达国家容易趁机利用网络传播它的意识形态和文化信仰，给当代大学生的信仰造成冲击，大学生很容易受到网上一些不良意识形态的影响。在1995年，美国卡内基?梅隆大学发表的一个专家小组的调查报告表明，在18个月中，有92万件带有不同程度色情内容的影像和文字流通于网上，接触者遍及美国50个州2000多个城市及40多个国家和地区。英国米德尔塞克斯大学的蒂姆莱贝教授发现，在因特网上的非学术性信息中，47%的信息与色情有关。我国在一项“是否有网络违规或违法行为”的调查问卷中，大学生有12.5%的人承认曾经“获得他人非法的邮件”，98%的人曾经“查阅黄色图片或文字”。大学生正处于青春萌动期，若人生观、价值观得不到正确的引导，网络中的不良信息极易对大学生的心理和身体健康造成严重的危害。 　　三、网络环境下高校教育工作者面临的新问题 　　（一）思想政治教育工作者对网络环境认识不足，网络技术落后 　　目前我国对于校园网络文化建设的重视程度还不够，部分教育工作者对于互联网的认识只是浮于表面。大学校园不断向信息化