?人教版(PEP)小学英语四年级上册Unit6?Meet?my?family!??partALet’s?learn??Let’s?talk教学设计
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教学目标
知识与技能目标:
1.能听懂、会说、认读单词:family,?parents,?uncle,aunt,baby?brother,who。
2.能够听、说、认读句子How?many?people?are?there?in?your?family?...??Who?are?they??…并能灵活运用该句型简单询问和回答彼此间的家庭成员情况。
3.能听懂会说Let’s?talk重点句型,学会替换关键词进行操练,模仿并认读该对话。
情感目标:
1.培养学生用英语思维的能力,鼓励学生大胆的用英语表达交流。
2.注重培养学生热爱家庭,热爱生活的美好情感。
3.让学生在语言情境中感受到学习英语的乐趣。
文化知识目标:
1.了解英语国家家庭成员的一些称谓语,积极运用所学英语家庭成员之间的称呼知识,进行语言交流;
2.通过了解西方的宠物文化,拓展学生视野,培养学生的国际意识。
教学重点、难点分析教学重点:
1.能听懂、会说、认读单词:family,?parents,uncle,aunt,baby?brother,who
2.能够听懂、会说、认读句子How?many?people?are?th
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