李砚祖《艺术设计概论》第四课设计概论设计与科学技术.ppt

艺术中的技术与技术中的艺术 设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术 创新是艺术设计的基本特征，在一定程度上说，设计即创新。 （1）设计是基于新知识的设计，设计是新知识的载体和表现形式。 （2）新知识即创新的知识，新知识点 含量愈高其创造内涵愈大。艺术设计中的新知识，即来自科学技术，又与艺术的创造联系在一起。从本质上看，艺术性的创造是新知识的一部分，是艺术家、艺术设计师创造的，从本质上看，艺术性的创造也是一种新知识的创造，即艺术创造是新知识的一部分，是艺术家、艺术设计师以艺术创作的方式所创作的方式所创造的艺术性的一种知识构成。 （3）知识创新是指通过科学研究获得新的科学和技术科学知识的过程，艺术设计是知识创新的一个重要组成部分。 第二节 科学技术与艺术 艺术中的技术与技术中的艺术 设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术 （4）艺术设计史知识创新的新体系的一个重要组成部分，它是科学技术与艺术结合的产物，是艺术设计工作者艺术智慧的集中体现。 总之，设计是基于新知识的设计，这就要求设计师一直处于新知识的学习之中，不断更新自己的知识结构，不断开阔视野，掌握新方法、新观念、新知识，使设计真正成为新知识的载体。 第二节 科学技术与艺术 艺术设计的新空间 设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术 第三节 设计：科学技术与艺术的统一和整合 现代科技与艺术设计的关系：(重要) 工业革命后，人类的创物生产进入了以机械为主要工具的大生产时代，科学技术成为这种生产发展的主要动力，诞生了一种全新的机器美学和机器时代的艺术设计方式和风格，艺术与科学的结合比手工业时代的工艺产品有了更为密切的联系，不仅产品的功能而且产品的艺术形式也有了强烈的科学技术色彩。一部现代设计史实际上就是一部科学技术与艺术相融合的历史。 艺术设计的新空间 设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术 整体设计： (1)整体设计的产生是艺术与科学技术进一步整合的产物，其发展又要求艺术与科学技术的进一步整合，在更深的层次上取得统一。 （2）整体设计要求设计师必须全面关注从产品的科技功能、材料到美学形式、价值的所有方面。实际上 第三节 设计：科学技术与艺术的统一和整合 是对于设计中艺术和科学的整合提出了更高的要求，是两者有机结合起来，通过设计，将科学技术艺术化地物化到产品中。 （3）比如环境艺术设计，从最初的室内设计发展到室内、室外环境兼顾的设计、包括公共空间环境的设计，从公共空间环境的设计到区域设计进而与城市设计杠联，这是一门复杂的艺术，它既包括建筑学、景观设计学这一类的艺术美学因素，又依赖于一定的科学技术，依赖于多科学的综合与配合。 设 计 概 论 第 四 章 设计与科学技术 设 计 概 论 第四章：设计与科学技术 一、课程内容? 本章主要介绍设计从本质上看，是科学技术与艺术结合的产物。是以科学技术为基础，用艺术设计的方式创造实用与审美结合的产品，为人类的生活服务，满足人物质和精神方面的多种需求。? 二、学习目的与要求? 理解在人类的造物活动中，技术是与材料并列的重要因素，在一定意义上，所有产品都是技术的产物。? 三、考核知识点与考核要求? 1．领会：科学技术与艺术的整合与统一? 2．掌握：古典技术、现代技术、整体设计、虚拟设计、创新。 3．熟练掌握：计算机对于艺术设计的影响、现代技术与古典技术的区别和联系、科学技术与艺术三者的相互关系、 技术：古典技术与现代技术 1 科学技术与艺术 2 设计：科学技术与艺术的统一与整合 3 总结 4 设 计 概 论 第四章：设计与科学技术 古典技术与现代技术 设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术 第一节 技术：古典技术与现代技术义 设计从本质上看，即是艺术与科学结合的产物。它以科学技术为基础，用艺术设计的方式创造实用与审美结合的产品，为人类的生活服务，满足人物质和精神方面的多种需求。 古典技术与现代技术 设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术 第一节 技术：古典技术与现代技术义 古典技术与现代技术 设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术 技术： （1）出自希腊语，含义是人类从事生产生活的能力和知识。它是人改造自然的能力和智慧的标志，是一个历史范畴 。 （2）技术在大机器工业革命以前主要表现为手工劳动者的技艺，是劳动者在长期造物实践中积淀起来的经验和技能。 （3）包括三方面的内容：社会实践活动中的劳动手段，工艺和方法，劳动者掌握劳