2018教育综合基础知识模拟试题与答案.docVIP

2018年教育基础知识模拟试题及答案 一、选择题 1. “因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的(D)。 A. 阶段性B. 差异性C. 顺序性D. 不均衡性 2. 影响人的发展的因素很多，其中(B)是影响人的发展的内在动力。 A. 环境B. 遗传素质C. 教育D. 个体的主观能动性 3. 认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(A)。 A. 弗洛伊德B. 华生C. 桑代克D. 巴甫洛夫 4. 教育系统的三要素不包括(B)。 A. 教育者B. 教育内容C. 学习者D. 教育影响 5. 德育在人的全面发展教育中起着(A)作用。 A. 导向和动力B. 关键C. 基础D. 物质基础 6. 格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(A)是教育的重要条件。 A. 遗传素质B. 教师水平C. 父母培养D. 后天学习 8. 在人的发展过程中，起主导作用的因素是(C)。 A. 遗传B. 环境C. 教育D. 个体的主观能动性 9. 人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有(A)的规律。 A. 顺序性B. 阶段性C. 差异性D. 不均衡性 10. 主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是(D)。 A. 传统教育理论B. 现代教育理论C. 形式教育论D. 实质教育论 11.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是(D)。 A. 孟子B. 荀子C. 曾子D. 朱熹 12.昆体良的《雄辩术原理》被称为(D)。 A. “教育学的雏形”B. 世界上第一部专门论述教育的著作 C. 教育学成为一门独立学科的标志D. 世界上第一本研究教学法的书 13.陈鹤琴的“活教育”思想主要是从(A)的教育实践中得出的。 A. 国立幼稚师范学校B. 晓庄师范学校 C. 农民运动讲习所D. 育才学校 15.遗传决定论的代表人物是(B)。 A. 高尔顿B. 霍尔C. 华生D. 斯金纳 16.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是(A)。 A. 经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导 B. 个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导 C. 团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主 D. 学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式 17.下列不属于孔子的主要教育贡献的是(D)。 A. 修订六经B. 开办私学C. 提倡有教无类，普及教育D. 促进古代科技发展 18.“礼、乐、射、御、书、数”是我国(B)的教育内容。 A. 现代社会B. 奴隶社会C. 原始社会D. 封建社会 19.教学目标不包括(A)。 A. 教材目标B. 课程目标C. 学科目标D. 课堂教学目标 20. 教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的(B)。 A. 质量规格B. 社会价值C. 发展方向D. 发展速度 21. 问题行为与后进生等问题学生(A)。 A. 概念不同B. 对象相同C. 都是对学生的总体评价D. 都是一个教育性概念 22. 教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为(D)。 A. 课堂凝聚力B. 课堂气氛C. 课堂控制D. 课堂管理 23. 在班级管理中，班主任是班级的(D)。 A. 法人 B. 监督人C. 辅导员 D. 领导者 24. 教师的教学风格有讨论式教学和(A)教学。 A. 演讲式B. 学习式C. 探讨式D. 灌输式 25. 课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为(C)。 A. 课堂规范B. 课堂管理C. 课堂气氛D. 课堂纪律 26. 选择与运用教学方法的基本依据不包括(D)。 A. 教学目的和任务的要求B. 学生特点 C. 课程性质和教材特点D. 学校的要求 27. 社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的检查和规定是(B)。 A. 教育目标B. 教育目的C. 教学目标D. 教学计划 28. 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是(C)。 A. 讲授法B. 讨论法C. 谈话法D. 指导法 29. 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出“全面推进素质教育，根本上要靠(C)和制度来保障”。 A. 教师B. 社会C. 法治D. 道德 30. 根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布( B )。 A.教育法律B.教育行政法规C.教育政府规章D.教育单行条例 31. 在教学任务中处于基础地位的是(C)。 A. 发展学生的智力B. 培养学生的能力 C. 传授基础知识和基本技能D. 形成学生科学的世界观和道德品质 32. 着