(张世友)宝峰小学语文教案(模版).docVIP

永川区宝峰小学2017年秋期一年级教案 第1课时 备课组 一年级语文组 主备教师 张世友 授课教师 张世友 课题 1、你我他 课型 新授 学习目标 1.培养学生识字的能力，有主动识字的愿望。 2.让学生获得浓厚的识字兴趣，积极主动地投入到以后的识字活动中，这一节的识字体验尤为重要。 教学重点 培养兴趣。 教学难点 识字能力。 教学准备 1.生字卡片，多媒体课件。2.做字卡。(学生) 总课时数 1 教学过程（通案） 个性修改 （手写或张贴） 第一课时 一、激趣导入，认识“天、地、人” 1.互动活动一：同学们玩过“相反动作对对碰”这个游戏吗？老师说举起右手，你们就举起左手。我说什么，你们就做我说的相反的动作，明白吗？ 2.互动活动二：同学们反应真快，如果我把这个游戏变成“相反词语对对碰”，你们会吗？比如我说左，你对——右。 3.(教师板书“天”和“地”)引言：我们生活在天和地之间，我们是——人。(板书“人”) 设计意图：对于低年级的孩子来说，游戏是最能走近其心灵的，因为每个孩子都喜欢游戏。两个游戏的设计都紧紧围绕着教学目标，让孩子在游戏的“趣味”中慢慢走进学习目标，达到“课伊始，趣已生”的效果。 二、欣赏童谣，认识“你、我、他” 1.播放童谣视频。(你是妈妈，他是爸爸，我是乖巧的小娃娃。妈妈对我说：“孩子，孩子，你是妈妈的好娃娃。”爸爸对我说：“娃娃，娃娃，妈妈对你说的啥？”我对爸爸说