人美版小学美术二年级上册9《新颖的泥名片》教学案例.doc

PAGE 新课标人美版小学美术二年级上册9《新颖的泥名片》教学案例 教学目标： 1、学习设计制作泥名片的方法，用捏、搓、压、揉、粘、切、刻等技法去表现自己的创意。 2、用泥设计、制作文字和图形，用以表达自己的兴趣、爱好。 3、初步尝试用美术语言表现生活，表现自我，激发学生个性化的创造，增强动手能力和审美能力。 4、通过对作品、媒材、工具、制作过程的体验及探索，培养学生初步对艺术作品的感知能力、造型表现能力及口头表达能力。 教学重点： 1、了解美术在生活中的作用，学习用简单的图形和文字装饰。 2、培养学生运用语言学会表达、学会交往教学难点 制作得新颖、生动观，富于个性。学习材料： 本课可使用瓦楞纸板做衬底，另用胶泥、彩泥、纸黏士等材料均可。备一把剪子，用来剪制底板。 教学过程： 一、组织教学 师：请同学们检查一下自己的学习用品准备好了吗？（生准备好了）那就请同学们将学习用品摆放整齐，我们一起来做一遍课前操，活动活动准备上课。（师生同做有趣的课前操） 二、创设情景，激发兴趣 1、生作自我介绍 师：今天我们班里来了几位听课的老师 ，他们很想认识你们，谁愿意介绍 一下自己，让老师们认识你了解你呢？注意要说清楚你的姓名、爱好、以及其他的信息。（指名作自我介绍） 生1;我叫魏彤，今年8岁，喜欢画画和舞蹈，我是我们班的班长。 生2：我叫王一凡，今年7周岁，老家在郯城县，也