人美版小学四年级书法写字课教案全册.doc

新课标人美版小学四年级书法写字课精品教案（全册） 第一课 笔画少的字 教学目的： 知识与技能： 通过引导学生观察分析欣赏范字和讲解书写知识，使学生了解笔画少的字的书写方法和规律 过程与方法: 通过练习初步掌握书写这类字的技能。 情感、态度、价值观: 培养学生书写能力和良好的写字习惯。 教学重点：掌握观察书写字的整体基本形，并能在书写练习时较准确地把握住字的基本形 教学难点：一字之中同类笔画的变化 教具：书写用具、实投 教学过程： 组织教学 稳定学生情绪，要求学生闭上眼睛按写字姿势（头正、身直、臂开、足安）坐好。教师检查学习用品的齐备和摆放情况。 复习与本课学习内容有关系的写字知识 出示凹横、凸横、平横三个笔画，让学生说出名称。 出示悬针竖、垂露竖两个笔画，让学生说出名称。 讲授新课 明确本课学习目标，板书课题 讲授“三”字的写法 出示范字，引导学生观察分析 整体基本形：稍扁。上窄下宽，（看课本图） 笔画组合：三横距离相等 笔画变化：长短不同、粗细不同、有仰有俯有平。 指名说字中的虚线和小圆圈表示什么意思。 教师毛笔示范书写“三”字。 讲授“川”字的写法 让学生按图示的符号的示意，口头填空： 整体基本形： 笔画组合： 笔画变化： 教师硬笔示范书写“川” 让学生看课本上的说明，具体理解所说意思。 学生完成书写练习，教师巡视个别指导。 讲评作业完成情况 课堂小结 简要归纳总结观察和分