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- 2018-10-28 发布于浙江
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语文S版三年级语文下册第三单元 学习目标 1.认识本课的生字,理解词语,有感情地朗读课文,背诵课文。 2.理解课文内容,了解张衡发明地动仪的经过和意义,培养同学们热爱科学的思想感情。 张 衡 他是我国古代著名的天文学家,从小爱科学,后来有许多重大发明。 地动仪 学习生字(会认字) 铜 凸 洛 骗 廷 卓 tóng tū luò piàn tíng zhuó 杰 吉 征 兆 记 录 研 究 jié j í zhēng zhào j ì l ù yán j i ū 析 仪 状 酒 坛 贡 献 x ī y í zhuàng jiǔ tán gòng xiàn 朗读感知 : 1.自读课文,要求读准字音,不懂的字可以查字典,也可以问同学和老师。 2. 认真读课文,了解课文讲的是张衡的什么故事? 学习课文 : 1.课文主要讲的是谁?他是什么时候的人? (张衡,我国东汉人。) 2.张衡是一个什么人?他做了一件什么重要的事? (张衡是一位杰出的科学家,他发明了地动仪。) 3.地动仪有什么用途?它管用吗? (能测定地震,它及时测定了地震。) 课文是从哪些方面写张衡发明地动仪的? 张衡是我国东汉人,他是一位杰出的科学家。“东汉”是什么时候?“杰出”又是什么意思? (“杰出”是不一般,很出众的意思。) 地震有哪些危害? 当时人们是怎
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