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- 2018-11-22 发布于安徽
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2019高考语文题型整合练(2)
一、古诗词欣赏
阅读下面这首诗,然后回答问题。
田家行
王 建
男声欣欣女颜悦,人家不怨言语别。
五月虽热麦风清,檐头索索缲车鸣。
野蚕作茧人不取,叶间扑扑秋蛾生。
麦收上场绢在轴,的知输得官家足。
不望入口复上身,且免向城卖黄犊。
回家衣食无厚薄,不见县门身即乐。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )
A.本诗开头两句,写村子里男男女女因丰收而面带喜悦之色,奠定了全诗的感情基调。一个“别”字,暗示了村民们平日生活的辛酸。
B.三、四两句描绘了一幅“檐下缫丝图”,虽然天气热,但蚕妇们愉快地忙碌着,似乎只感受到带着麦香的怡人清风。
C.五、六两句写村民们忙于家蚕的丰收,无暇顾及野蚕。野蚕化蛾出茧,在桑叶间扑扑地飞来飞去,衬托出村民们兴奋喜悦的心情。
D.七、八两句写村民们拿辛勤劳动所得的粮食、绢匹交租,因丰收而足够应付官家,隐含着村民们的喜悦心情。
E.本诗运用了白描手法,前八句精练地勾勒出一幅幅丰收年景图。整首诗前后映衬对比,突出了诗歌的主旨。
2.简析本诗后四句的内容及其传递出的思想感情。
答:
【参考答案】
1.AD [A项“奠定了全诗的感情基调”错,这两句先写农家喜乐自
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