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- 约 6页
- 2018-10-26 发布于河北
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炼字炼句-(二)
诗歌专题复习学案
炼字炼句
复习目标:1、掌握古诗词炼字炼句的类型
2、熟悉炼字炼句题的考查方式
3、规范炼字炼句题的答题思路
一、知识归纳:
(一)炼字
1.炼动词。真正能构成鲜明的化美为媚的意象的词,主要是表动态的具象动词。能给作主语的名词以生动的形态的,主要就是常常充当谓语的动词。动词的提炼是古诗炼字的主要内容。王安石“春风又绿江南岸”的“绿”字,陶潜“悠然见南山”的“见”字,张先“云破月来花弄影”的“弄”字,宋祁“红杏枝头春意闹”的“闹”字,尽人皆知。一个“闹”字把诗人心头感到蓬勃的春意写出来了,一个“弄”字把诗人欣赏月下花枝在轻风中舞动的美写出来了。动词艺术效果:使意象化静为动,形象生动,赋予画面动态感,使意境特点更加鲜明。
例1: 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 王之涣《凉州词》
“怨”字明显用了拟人手法,既是曲中之情,又是吹笛人之心。
例2: 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 杜甫《春望》
“溅”、“惊”二字,不仅用字新鲜,而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。
2.炼形容词。有两种情况值得特别注意,一种是形容词的重叠运用,一种是形容词的活用特别是活用作动词。形容词艺术效果:绘景摹状,化抽象为具体,化无形为有形,使人如闻其声,如见其人,如触其物,如历其境
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