“干部作风建设年”活动的实施方案.docVIP

PAGE PAGE 8 仁寿县北斗镇龙凤小学 “干部作风建设年”活动的实施方案 为认真抓好教育工作，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实县教育局精神，结合学校实际，决定在全校教师队伍中深入开展“干部作风建设年”活动。 一、基本原则和指导思想 指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以“深入实际、破解难题、服务师生、提高质量、推动学校科学发展、促进和谐校园建设”为主题，着力解决作风建设方面存在的突出问题，努力实现党员干部教师队伍作风的进一步转变，以党风促校风、教风、学风，推动学校工作又好又快地发展。 1、坚持把学习教育贯穿始终。结合深入学习实践科学发展观活动，认真学习贯彻胡锦涛总书记在第十七届中央纪委三次全会上的重要讲话精神，切实加强中国特色社会主义理论体系教育和党性党风党纪教育，用先进理论武装头脑，为加强党员干部教师作风建设奠定坚实的思想基础。 2、坚持把边查边贯穿始终。把查找和解决问题作为确保活动取得实效的关键，通过多种形式查实找准存在的问题，既要制定方案、集中整改，又要边学边改、边查边改，确保活动的效果。 3、坚持把问计于群众贯穿始终。在活动的各个阶段都要深入师生，集思广益，切实做到查找问题听取师生意见，改进措施征求师生意见，确保把“干部作风建设年”活动搞成师生满意工程。 4、坚持把联系实际解决问题贯穿始终。联系学校实际，有针对性地解决学校在行政管理、教育教学、招生就业、后勤服务等方面存在的突出问题。 5、坚持把建章立制贯穿始终。针对发现的问题，认真分析原因，查找漏洞，及时完善日常工作制度、干部教师行为准则，建立健全干部作风建设的长效机制。 二、任务目标 (一)全面推进党员干部教师队伍思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，努力建设善于领导、科学发展、奋发有为、堪当重任的领导班子，建设爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的党员干部教师队伍。结合学校实际，重点解决五个方面的问题： 一是政治意识、大局意识、服务意识不强。少数同志缺乏应 有的政治敏感性，考虑部门利益和个人利益多，考虑全局利益、学校利益少；缺乏服务意识，不能坚持以人为本，漠视群众疾苦、伤害群众感情、损害群众利益。 二是思想不够解放、改革创新意识不强。面对工作中出现的新情况、新问题，有的同志不敢创新、不愿创新，缺乏新思路、新方法、新举措，遇到急、难、险、重问题束手无策，谋求发展的思路不清，解决问题的办法不多。 三是责任心和事业心不强。个别中层以上干部只重视布置工作，不重视检查落实；个别同志不尽责、不敬业，工作拖拉，效率低下，争功诿过，心浮气躁。 四是工作标准低，争先创优意识不强。个别同志把自己混同于一般群众，不能体现先进性。工作标准低，遇到问题和矛盾绕着走；不愿当班主任，教书不育人，使教育的育人功能弱化；做事不负责任，起不到师表作用；争先进位意识差，工作常年无起色。 (二)把“抓管理、促和谐、求发展作为加强干部队伍作风建设的重点，做好以下四个方面的工作。 l、完善制度，优化学校发展环境。强化建章立制，完善制度体系，以制度管人理事，优化发展环境，促进作风转变。 2、改进人事管理措施。修定中层干部考核办法，实行中层干部竞争上岗，促进中层干部能上能下。 3、化解矛盾隐患。领导干部要深入群众，抓好矛盾隐患的超前排查化解，促进学校和谐稳定。 4、选树先进典型。加大正面典型选树力度，强化正面典型的示范引导和教育作用。 (三)通过加强党员干部教师队伍作风建设，解决存在的主要问题，努力实现以下几个方面的目标： 1、贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性有新提高。学习实践科学发展观，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观和事业观、政绩观、利益观，强化民本意识，摒弃经验主义和惯性思维，不断解放思想、与时俱进，进一步提高贯彻落实科学发展观的能力和水平，努力把党员干部教师的积极性引导到学校科学发展、率先发展上来。 2、坚持与时俱进，不断探索，管理工作有新提升。理清、理顺学校管理层次，明确岗位职责，坚持静态、动态管理相结合的管理模式，求严、求细、求实；践行党的群众路线，进一步拓宽民主管理、民主监督渠道；积极创造条件，做好教职工核定编制工作；调动各方面积极因素，共同维护学校安定和谐的良好局面。 3、明确中心地位，树立质量意识，教学工作有新飞跃。强化教学常规管理，规范教学行为，加强学法指导，严格学风管理，加强教育质量反馈，认真开展评教评学，建立学生学籍预警制度，做好教师培训工作。 4、重视德育队伍建设，深化养成教育，学生管理有新亮点。加强班主任队伍建设，培养造就一支懂管理、富爱心、勇创造、肯奉献的班主任队伍；实行全员育人、全过程育人，加强学生心理健康教育，加强养成教育，培养良好的行风习惯。充分发挥团委会、学生会的作用，提高学生自