《促进学风根本好转的制度性探索报告》 .docVIP

《促进学风根本好转的制度性探索报告》? ? ? ? ? 课题结题报告 ? ? ? ? 执笔人：漯河技师学院 胡晓阳? ? ? ?一、??????? 课题的研究背景： 学风是近年来学术界同仁普遍关注的问题之一。党的十七大报告指出：要优先发展教育，强化提高教育质量，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 一.社会大环境对学风建设的影响 1、市场经济的不完善 目前社会大环境对校园学风影响最大的是市场经济对校园的冲击。诸如拜金主义、享乐主义、功利主义等不良风气和思想开始逐步渗透到学校学生中，对学生思想观念、道德观念、价值观念的形成造成了冲击，这就大大增加了学校学生思想政治教育的难度，使学校学风建设工作面临着新的问题。2、学生定位的变化学生的定位由社会的精英转向成为社会主义高素质的劳动者，定位的变化造成了学生心理上的失落。传统的教育思维中，小学到高中，学习目标都是十分明确的——就是考大学，学生有理想、有动力、有学习的积极性，一旦到技校，处于人生目标丧失或不知自己将来要做什么的情况下，就会处于惘然状况，放任自己，得过且过，缺乏学习动机。 ?二. 学校内部因素对学风的影响1、对学校学风建设重视程度有待加强 学校毫无疑问应该走在最前沿，学校内部由于受各种客观条件限制和旧的思想观念制约，学风建设工作还没有彻底落到实处，重视程度还远远不够，或奖惩激励措施不到位、或资金短缺