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- 2018-10-27 发布于山东
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常见的湖南省湘潭凤凰中学2016届高三语文 专题复习 仿用句式课件2.
仿用句式 仿用句式要求考生按照规定的话题(或情境),仿照给定的(或暗示的)修辞手法、句式特点,写一个或一组主旨统一、内容属同一话题的新句子。 这类试题往往涉及修辞、句式、表达、照应等内容,是近年来高考考查的重点和难点,它主要考查考生的语言运用能力、联想能力和创新能力。 仿写句子的五大题型 [例1] (2011·四川高考)高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。(5分) 康桥 边城 雨巷 蜀道 例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗? 第一步:审句式——定仿写框架 即:审视例句(被仿句)的结构特点,提炼出句式框架,确定仿写可“套用”的部分。特别要注意分句间的关系,要注意关联词的使用及标点的暗示作用,如分号表示分句间的并列或对举关系,冒号有时表示分句间是总分(分总)关系等等。 如[例1]的基本结构: ×××(话题),你的×××,你的×××,你的×××,不正好×××吗? 这个结构是仿句时的框架套子,是仿句时无需改动的部分。 第二步:审技巧——定仿写手法 即:审视例句(被仿句)所用的表达技巧,特别是修辞手法。在审视修辞手法时要注意题干中明确的要求。 如[例1
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