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《雨霖铃》公开课一等奖课件
读词十步 知人论世 分清类型 译通字面 展开想象 抓住意象 明确特点 描绘意境 理顺顺序 定准手法 析明情感 分清类型 送别诗 爱情诗 雨 霖 铃 柳 永 于都中学 高一(24) 写什么 怎么写 为何写 ——惜别之情、羁旅漂泊之苦 ——缠绵的爱情 诚信: 诚实,守信用。 ———《现代汉语词典》 何 为 诚 信 ? 理顺顺序 全词依什么顺序展开? 时间: 离别前——离别时——离别后 诚信: 诚实,守信用。 ———《现代汉语词典》 何 为 诚 信 ? 理顺顺序 具体对应全词八句,什么思路? 别景——饯别——话别——别途 别情——别想——别(后)景——别思 (1)、赏析: 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。 这句诗句运用了借景抒情的手法(1分) 用寒蝉、长亭、日暮、雨歇(1分), 给我们营造了一个凄清萧瑟(1分)的送别氛围, 这一句点出了别离的季节、地点、具体时间,为全词定下凄凉伤感的感情基调。(1分) 手法: 意象 意境 作用 (2)、赏析: 执手相看泪眼,竟无语凝噎。 这句运用了细节描写的手法(1分) 刻画了一个离人越是千言万语却反而只能无言地泪眼相对的细节。 这一句突出了两人难舍难分的情感。(1分) 手法: 点明细节 抒情作用 (3)、赏析:念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。(4分) 这一句动用了想象、寓情于景的手法,(1分) 词人想象离别后进入浩渺的烟波,沉重的暮霭,望不到边际的楚天,(1分) 营造了一个迷蒙辽阔的意境,(1分) 含蓄深沉地表现了词人分别后抑郁难舍、孤独寂寞的惆怅。(1分) 手法: 意象 意境 作用 (4)、有人盛赞“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”是千古名句,你同意吗?为什么?(5分) 同意。 (观点1分) 本句运用了想象手法,想象酒醒后所见之景;运用了寓情于景(缘情造景)的手法,根据自己的离愁选择了杨柳、岸、晓风、残月四种最能触动离愁的意象组成一副画面;又运用了白描的手法,一词一景; 描绘了一幅凄清孤寂的画面。 烘托和表现了离人形只影单、孤零惆怅的心境,含蓄地表达了浓郁的离愁别绪。 1、实写: 2、虚写: 客观世界中存在的实像、实事、实境。 直觉中看不见摸不着,却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。 1、1、幻想:神仙鬼怪世界和梦境 2、想象:设想的未来之境 3、回忆:已逝之景之境 4、联想:由此及彼 虚实结合(虚实相生 虚实相济) 指出下列诗歌哪些是“实”,哪些是“虚” 1 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 2 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 3? 执手相看泪眼, 竟无语凝噎。 4 念去去千时烟波,暮霭沉沉楚天阔。 5 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 6 今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。 7 今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干. 离别前—勾勒环境: 寒蝉、长亭、骤雨 实写 离别时—描写情态: 执手、泪眼、凝噎 实写 离别后 烟波、暮霭、楚天 杨柳、晓风、残月 因情设景 刻画心理: 好景虚设,风情难言 虚写 虚写 小结:实写的是面临分别时心里的依依不舍与苦楚,虚写的是想到分别后千里的行程将一个人度过,年复一年不能再见面的悲凉。虚实结合更加突出分别时的不舍和难过。 本节重点回顾 * * 湖南宁远一中高一语文组 2012年上期
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