12、蝉和狐狸.pptVIP

蝉和狐狸 我们来分段读课文，看看这只蝉是如何识破狐狸的诡计的？ 狐狸 1. 用一些词描述、形容一下狐狸？ （ ）的狐狸 2. 寓言里哪些词语、句子显示了狐狸的特点？ 狐狸 他故意站在蝉的对面，赞叹道：“您的歌声多么美妙！您真是个天才的歌唱家！您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？” 他站在蝉的对面，赞叹道：“你的歌声很美妙！你真是个的歌唱家！你能下来让我见识一下你那动听的歌喉吗？” 狐狸 蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。 蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，扑了过去。 蝉 用一些词描述、形容一下蝉？ （ ）的蝉 2. 寓言里哪些词语、句子显示了蝉的特点？ 蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来 同学们，了解了蝉的机智和狐狸的奸诈贪婪，让我们带着感情再来读一读，好不好？ 学习了这篇寓言，小朋友想不想扮演一下狐狸和蝉呢? 听了蝉的话，狐狸灰溜溜的走了。这时那只上了狐狸当的乌鸦飞了过来，它会对蝉说什么呢?我们来继续演一演。 同学们，比较一下《乌鸦与狐狸》和《蝉和狐狸》，小组讨论一下，为什么乌鸦会上狐狸的当而蝉却能避免上当呢？ 蝉：善于思考、观察，能从他人的灾难中吸取教训，能够战胜别人的花言巧语。 乌鸦：爱听别人的奉承，不能抵抗住别人的花言巧语。 在我们的现实生活中，在我们的身边，很多人的失败、灾难可以给我们带来思考、教训，大家来说一说以后该如何做。 （同样的错误不要犯两遍） 择其善者而从之，其不善者而改之 同学们，你比较一下，寓言故事和我们平时学的课文有什么不一样呢？ 寓言简短，寓意深刻。多采用童话、故事表现，生动有趣，发人深省 《伊索寓言集》 狮子、驴子与狐狸 狮子和驴子以及狐狸商量好一起联合去打猎，他们捕获了许多野兽，狮子命令驴子把猎物分一分。驴子平均分成三份，请狮子自己挑选，狮子勃然大怒，猛扑过去把驴子吃了。 狮子又命令狐狸来分。狐狸把所有的猎物都堆在一起，仅留一点点给他自己，然后请狮子来拿。狮子问他，是谁教他这样分的，狐狸回答说：“是驴子的不幸。” 寓意是： * 问题1 小朋友们，你们还记得《狐狸与乌鸦》的故事吗？谁能说一说？ 问题2 《狐狸与乌鸦》的故事告诉我们一个什么道理呢？ 问题3 今天呀，狐狸又故技重施，用他的奉承话去欺骗别人，我们的主人公蝉又有没有上当呢？ 圈套 心 便 掺杂 歌喉 戒 粪 整体感知，解决问题 一、自读课文，解决生字词 有诈 　　认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？ 　　狐狸用骗乌鸦的方法骗蝉，但是蝉没有上当。 概括文意 想想《狐狸和乌鸦》和《蝉和狐狸》这两个故事有什么相似之处，又有什么不同之处？ 相似的是狐狸为了达到自己不可告人的目的，都在说奉承话。不同之处是乌鸦上当了，而蝉没有上当。 再读课文 察觉有诈 怀有戒心 设下圈套 故意赞叹 猛地扑去 原形毕露 揭露原由 树叶试探 精读寓言，理解寓意 1 2 3 4 说一说 议一议 演一演 读一读 同学们，读了这篇寓言，你对哪一个主人公印象更深刻一点呢？说一说你的理由。 说一说 狡猾 贪婪 居心叵测 口蜜腹剑 ………… 什么是圈套？ 使人上当受骗的计策 狐狸的圈套是什么？ 说奉承话。目的是“下来让我见识” 狐狸想吃蝉，便设下了一个圈套。 狐狸：狡诈 四个“您” 更显露狐狸虚假的恭维， 更突出狐狸的居心叵测、 口蜜腹剑 狐狸迫不及待 原形毕露 愚蠢、凶狠、贪婪 能从别人的灾难中吸取教训 善于思考与观察 机智 聪明 警惕性很高 不轻信 机警 聪明 蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就打错特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。 善于观察 发现狐狸的粪便里掺杂着同伴的翅膀。 吸取教训 被吃掉的蝉 ， 读一读 演一演 议一议 ?? 　　一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。 ?说说自己对寓意的理解。 你从这个故事里学到了什么道理？ 善于观察、思考，保持警觉，存有戒心 理解寓意 推荐书籍，课外延伸 课外延伸 *