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常见的《多边形及其内角和》ppt课件
教学目标: (1)掌握多边形和正多边形的概念. (2)探索并理解多边形的内角和公式. (3)会用多边形的内角和公式进行计算. 教学重点:多边形的内角和公式的探索、归纳及运用公式进行有关计算. 教学难点:?如何引导学生参与到探索多边形的内角和公式过程中,通过动手实践、观察分析、归纳总结得出多边形的内角和公式 n边形有_____个顶点, _____条边, _____个内角, _____个外角, _____条对角线。 1、填空:如图,此多边形应记作 边形 ,AB边的邻边是 、 ,顶点E处的内角为 ,过顶点A画出这个多边形的对角线,共有 条,它们把多边形分成 个三角形。 2、n边形有 个顶点, 条边,有 个角,有 个不同顶点的外角. 3、四边形有 条对角线。五边形有 条对角线。 4、四边形的一条对角线将它分成 个三角形. 5、从六边形的一个顶点出发可以画 条对角线,它们将六边形分成 个三角形. 6、正多边形的 相等, 相等. 7、多边形分为 和 两类. 你知道长方形和正方形的内角和是多少? 其它四边形的内角和是多少? 探索过程一掠: 那么正五边形、正六边形、正八边形、正n边形的每个内角分别是多少度呢? 1.正五边形 的每一个外角等于___.每一个内角等于_____, 今天的收获 A B C D 四边形内角和 那么如何求此五边形的内角和呢? 3× 180° =5400 说说你的 探索思路? A B C D E 三角形 四边形 五边形 1800 2× 180° = 3600 3× 180° =5400 A C B A B C D 六边形 七边形 4× 180° =7200 5× 180° =9000 那么六边形、七边形的内角和呢? 内角和 三角形个数 从一个顶点引出对角线数 边数 5 6 2 3 3×180°=540 ° . . . . . . . . . . . . 3 4 4×180°=720° (n-2)×180° n n-3 n-2 7 5×180°=900° 4 5 综上所述,设多边形的边数为n, 则 n边形的内角和等于 (n一2)?180° P A B C D 图 1 如图1,在四边形内任取一点P,连接PA、PB、PC、PD将四边形变成有一个公共顶点的四个三角形,四边形内角和等于180°×4 - 360°= 360° P A B D C 图 2 如图2,在四边形的一边上任取一点P,连接PB、PC,将四边形变成有一个公共顶点的三个三角形,四边形内角和等于180° ×3- 180° = 360° P A B C D 图 3 如图3,在四边形外任取一点P,连接PA、PB、PC、PD将四边形变成有一个公共顶点的四个三角形,四边形内角和等于180° ×3- 180° = 360° 百家争鸣 其他方法 其他方案 我们也可以利用以上不同的方法分割多边形,得到n边形的内角和公式 p p p 照猫画虎 n边形内角和等于 最终结论 (n-2)× 180° 2、已知一个多边形每个内角都等108° ,求这个多边形的边数? 解:设这个多边形的边数为 n,根据题意得: (n-2) ×180=108n 解得:n=5 答:这个多边形是五边形。 1、八边形的内角和等于多少度? 十边形呢? (8-2) ×180°= 1080° (10-2) ×180°= 1440° 抢 答 …… 正n边形 (5-2)×180° 5 =108° (6-2)×180° 6 =120° (8-2)×180° 8 =135° (n-2)×180° n Now I can …… * * * * * * 版权声明 本资源盘由数学中国网站()提供全部资源并全力支持出版、发行的电子出版物。少年智力开发报·数学专页、数学中国网站对该系列光盘拥有版权和总发行权。未经许可,任何组织或个人,不得以盈利为最终目的,非法拷贝、复制、解密该系列光盘,不得将其中的资源用于或者变相用于出版、发行之目的,否则将追究法律责任。 人教版数学教材八年级上 11.3多边形 由这图形你抽象出
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