常见的《多边形及其内角和》ppt课件.ppt

教学目标： （1）掌握多边形和正多边形的概念． （2）探索并理解多边形的内角和公式． （3）会用多边形的内角和公式进行计算． 教学重点：多边形的内角和公式的探索、归纳及运用公式进行有关计算． 教学难点：?如何引导学生参与到探索多边形的内角和公式过程中，通过动手实践、观察分析、归纳总结得出多边形的内角和公式 n边形有_____个顶点， _____条边， _____个内角， _____个外角， _____条对角线。 1、填空：如图，此多边形应记作 边形 ，AB边的邻边是 、 ，顶点E处的内角为 ，过顶点A画出这个多边形的对角线，共有 条，它们把多边形分成 个三角形。 2、n边形有 个顶点， 条边，有 个角，有 个不同顶点的外角． 3、四边形有 条对角线。五边形有 　　 条对角线。 4、四边形的一条对角线将它分成 个三角形． 5、从六边形的一个顶点出发可以画 条对角线，它们将六边形分成 个三角形． 6、正多边形的 相等, 相等． 7、多边形分为 和 两类． 你知道长方形和正方形的内角和是多少？ 其它四边形的内角和是多少？ 探索过程一掠: 那么正五边形、正六边形、正八边形、正n边形的每个内角分别是多少度呢？ 1.正五边形 的每一个外角等于___.每一个内角等于_____, 今天的收获 A B C D 四边形内角和 那么如何求此五边形的内角和呢? 3× 180° =5400 说说你的 探索思路？ A B C D E 三角形 四边形 五边形 1800 2× 180° = 3600 3× 180° =5400 A C B A B C D 六边形 七边形 4× 180° =7200 5× 180° =9000 那么六边形、七边形的内角和呢？ 内角和 三角形个数 从一个顶点引出对角线数 边数 5 6 2 3 3×180°=540 ° . . . . . . . . . . . . 3 4 4×180°=720° (n-2)×180° n n-3 n-2 7 5×180°=900° 4 5 综上所述，设多边形的边数为n， 则 n边形的内角和等于 （n一2）?180° P A B C D 图 1 如图1，在四边形内任取一点P,连接PA、PB、PC、PD将四边形变成有一个公共顶点的四个三角形，四边形内角和等于180°×4 － 360°= 360° P A B D C 图 2 如图2，在四边形的一边上任取一点P,连接PB、PC，将四边形变成有一个公共顶点的三个三角形，四边形内角和等于180° ×3－ 180° = 360° P A B C D 图 3 如图3，在四边形外任取一点P,连接PA、PB、PC、PD将四边形变成有一个公共顶点的四个三角形，四边形内角和等于180° ×3－ 180° = 360° 百家争鸣 其他方法 其他方案 我们也可以利用以上不同的方法分割多边形，得到n边形的内角和公式 p p p 照猫画虎 n边形内角和等于 最终结论 （n－2）× 180° 2、已知一个多边形每个内角都等108° ，求这个多边形的边数？ 解：设这个多边形的边数为 n，根据题意得： (n－2) ×180=108n 解得：n=5 答：这个多边形是五边形。 1、八边形的内角和等于多少度？ 十边形呢？ （8－2) ×180°= 1080° (10－2) ×180°= 1440° 抢 答 …… 正n边形 （5-2）×180° 5 =108° （6-2）×180° 6 =120° （8-2）×180° 8 =135° （n-2）×180° n Now I can …… * * * * * * 版权声明 本资源盘由数学中国网站（）提供全部资源并全力支持出版、发行的电子出版物。少年智力开发报·数学专页、数学中国网站对该系列光盘拥有版权和总发行权。未经许可，任何组织或个人，不得以盈利为最终目的，非法拷贝、复制、解密该系列光盘，不得将其中的资源用于或者变相用于出版、发行之目的，否则将追究法律责任。 人教版数学教材八年级上 11.3多边形 由这图形你抽象出