常见的九年级化学上册 第二单元《我们周围的空气》课题1 空气课件 人教新课标版(正式稿).ppt

研修班 实验室测定空气里氧气含量 实验要求： 1、所用的红磷必须过量，过少则氧气没有全部消耗完。 2、要等集气瓶冷却后才能打开弹簧夹。 3、装置的气密性要好。 4、瓶底要加少量水，防止高温熔化物炸裂瓶底。 （１）、主要污染物:二氧化硫 碳氧化物 氮氧化物 碳氢化物 飘尘 煤尘 放射性物质等 （2）.三大环境问题 治理： 5、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等） 燃料燃烧 飞沙走石 尾气排放 经验之谈 大力开展植树造林活动。 尽量减少有害物质的排放。 改变燃料结构，使用清洁能源。 1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理） 2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放 4、大力植树造林严禁乱砍滥伐 3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。 6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。 【黄冈教研备课精品套装】人教版化学上册 第二单元 我们周围的空气课件 — 第二单元 课题1 空气 【学习目标】 (1)、了解空气的主要成分； (2) 、初步认识纯净物、混合物的概念，能区分—些常见的纯净物和混合物。 (3)、通过探究空气中氧气的含量实验，初步掌握实验探究的过程与方法。 桌上有一空杯子，大家看看里面有什么东西没有？如何证明呢？ 【新课引入】 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 （打一自然现象） 想一想 ：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 5）给车胎打气 ———涨起来 1.空气是一种__态的物质,它是___颜色,___气味。 3.实验表明，空气的成分按体积计算，大约是： 阅读课本P26—P27页，完成下列问题： 2. 二百多年前，法国化学家 通过实验得出：空气主要是由 和 组成的。 0.94% 78% 体积分数 其他气体和杂质 二氧化碳 氧气 空气成分 4.混合物是由 的物质 纯净物是只由 组成 气 没有 没有 拉瓦锡 氮气 氧气 氮气 21% 稀有气体 0.03% 0.03% 两种或多种物质混合而成 一种物质 拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。 一、空气是由什么组成的？ 拉瓦锡 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。 2、【实验2-1】测定空气里氧气的含量 ①红磷燃烧产生大量白烟 ②冷却后打开弹簧夹后，水会流入广口瓶，约占瓶体积的1/5。 红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 P O2 P2O5 【实验现象】 分析: 红磷燃烧消耗氧气,瓶中气压减小. 实验原理： 在进行该实验时，为什么进入集气瓶的水少于1/5？ 经验之谈 1、红磷量不足（使空气中氧气未完全消耗） 2、装置漏气（导致外面的空气进入集气瓶，未能形成气压差） 3、未冷却至室温就打开弹簧夹 （气体受热膨胀而气压变大，没有气压差，所以水不能进入） 在进行该实验时，为什么进入集气瓶的水大于1/5？ 经验之谈 点燃红磷后，伸入集气瓶的动作缓慢，导致一部分空气受热逸出 可能没有夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热逸出。 一百份体积的空气 3、空气的组成（体积分数） 氧气（O2） 21％ 氮气（N2） 78％ 稀有 气体 0.94％ 二氧化碳 0.03％ 其他气体杂质 0.03％ 1、下列事实说明空气中含有哪些成分？ (1)、澄清的石灰水敞口放置在空气中会变浑浊【 】。 (2)、小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间【 】 (3)、盛冰水的杯子从冰箱里拿出,放在常温空气中,外壁会潮湿【 】 水蒸气 二氧化碳 氧气 纯净物可以用专门的化学符号来表示，如： 氮气 氧气 二氧化碳 ， 你怎样对下列四种物质进行分类：空气、海水、矿泉水、井水、空气、豆浆、可乐、奶粉、氧气、蒸馏水、冰、蒸馏水、五氧化二磷、铁、四氧化三铁 (