人教版五年级上册Unit-4-What-can-you-do-A-lets-learn教案.docxVIP

Unit 4 What can you do? 第一课时A Let’s learn Do a survey 呈贡区文笔小学 李发超 一、教学目标 1.能够听、说、认读五个动词短语：dance, sing English songs, play the pipa, do kung fu, draw cartoons. 2.能用句子What can you do?来询问他人会做什么，并做出正确回答。 3.能完成“Do a survey”的部分的对话任务。 4.能在真实场景中谈论自己会做的事情。 二、教学重、难点 1.重点：掌握五个表示能力的动词短语；能用What can…开头的句型来询问他人会做的事情。 2.难点：乐器前面加the; cartoons的发音。 三、教学用具 相应的教学课件、单词卡、worksheets 四、教学过程 Step 1 Warming up Lead-in 1. greeting interaction(students can ask me three questions) 2. Let’s chant Bird, bird, what can you do? I can fly, I can fly. Fish, fish, what can you do? I can swim. I can swim . Dog, dog, what can