【教学课件】《5.6 几何证明举例》（青岛版）.pptVIP

本课时编写：河雍中学学校王刚老师;前置练习，积累知识（预习课本P175—P177）;回顾与思考;知识点1 “AAS”定理：两角分别相等且其中一组等角的 也相等的三角形全等。 知识点2 适当地添加辅助线：例1，通过添加辅助线构造两个 三角形。 知识点3全等三角形的性质：对应角平分线 ，对应中线 ，对应高 。 ;二、精讲点拨;二、精讲点拨;二、精讲点拨;这样，全等三角形的判定就有了基本事实SAS,ASA,SSS以及定理AAS，利用它们和全等三角形的对应边、对应角相等就可以进一步推证全等三角形的有关线段或角相等。;你学会了吗？;1：阅读课本例1，然后完成下列问题 问题：图中有三角形吗? 有全等三角形吗?已知什么条件可推全等？ 已知： 求证： 证明： ;证明全等三角形对应边上的高相等，其他课下完成。 ;2、课堂练习;4.已知：如图，点A、C、B在一条线上，且AC=EC，DC=BC，∠ACE=∠DCB, 求证：（1） △ACD≌△ECB （2） AD=EB;三、系统总结