【提升练习】 《一元二次方程根与系数的关系》 （数学北师大九上）.docxVIP

北京师范出版社 九年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《一元二次方程根与系数的关系》提升练习 　 合肥市第三十八中学 徐 晶 一．选择题（共2小题） 1．若一元二次方程x2+2x+m=0中的b2﹣4ac=0，则这个方程的两根为（　　） A．x1=1，x2=﹣1 B．x1=x2=1 C．x1=x2=﹣1 D．不确定 2．设关于x的方程ax2+（a+2）x+9a=0，有两个不相等的实数根x1、x2，且x1＜1＜x2，那么实数a的取值范围是（　　） A．a＜-211 B．27＜ 　 二．解答题（共3小题） 3．已知关于x的一元二次方程x2﹣（2k+1）x+4（k﹣12）=0 （1）判断这个一元二次方程的根的情况； （2）若等腰三角形的一边长为3，另两条边的长恰好是这个方程的两个根，求这个等腰三角形的周长及面积． 4．已知x1，x2是关于x的一元二次方程4kx2﹣4kx+k+1=0的两个实数根． （1）是否存在实数k，使（2x1﹣x2）（x1﹣2x2）=﹣32成立？若存在，求出k （2）求使x1x2+x2x （3）若k=﹣2，λ=x1x2 5．已知关于x的一元二次方程x2+mx+m﹣2=0． （1）求证：无论m取任何实数，此方程总有两个不相等的实数根； （2）设x2+mx+m﹣2=0的两个实数根为x1，x2，若y=x12+x22+4x1x2，求出y与m的函数关系式； （3）在（2）的条件下，若﹣1≤m≤2时，求y的取值范围． 　  参考答案 一．选择题（共2小题） 1． 【解答】解：∵△=b2﹣4ac=0， ∴4﹣4m=0， 解得：m=1， ∴原方程可化为：x2+2x+1=0， ∴（x+1）2=0， ∴x1=x2=﹣1． 故选：C． 　 2． 【解答】解：方法1、∵方程有两个不相等的实数根， 则a≠0且△＞0， 由（a+2）2﹣4a×9a=﹣35a2+4a+4＞0， 解得﹣27＜a＜2 ∵x1+x2=﹣a+2a，x1x2=9 又∵x1＜1＜x2， ∴x1﹣1＜0，x2﹣1＞0， 那么（x1﹣1）（x2﹣1）＜0， ∴x1x2﹣（x1+x2）+1＜0， 即9+a+2a+1＜0 解得-211＜a＜ 最后a的取值范围为：-211＜a＜ 故选D． 方法2、由题意知，a≠0，令y=ax2+（a+2）x+9a， 由于方程的两根一个大于1，一个小于1， ∴抛物线与x轴的交点分别在1两侧， 当a＞0时，x=1时，y＜0， ∴a+（a+2）+9a＜0， ∴a＜﹣211 当a＜0时，x=1时，y＞0， ∴a+（a+2）+9a＞0， ∴a＞﹣211 ∴﹣211＜a＜0 故选：D． 　 二．解答题（共3小题） 3． 【解答】解：（1）∵△=[﹣（2k+1）]2﹣4×4（k﹣12）=4k2﹣12k+9=（2k﹣3）2≥0 ∴该方程有两个实数根； （2）①当3为底边长时，△=（2k﹣3）2=0， ∴k=32 此时原方程为x2﹣4x+4=0， 解得：x1=x2=2． ∵2、2、3能组成三角形， ∴三角形的周长为2+2+3=7，三角形的面积为12×3×22-( ②当3为腰长时，将x=3代入原方程，得：9﹣3×（2k+1）+4（k﹣12）=0 解得：k=2， 此时原方程为x2﹣5x+6=0， 解得：x1=2，x2=3． ∵2、3、3能组成三角形， ∴三角形的周长为2+3+3=8，三角形的面积为12×2×32-( 综上所述：等腰三角形的周长为7或8，面积为374或2 　 4． 【解答】解：（1）∵x1、x2是一元二次方程4kx2﹣4kx+k+1=0的两个实数根， ∴x1+x2=1，x1x2=k+14k ∴（2x1﹣x2）（x1﹣2x2）=2x12﹣4x1x2﹣x1x2+2x22=2（x1+x2）2﹣9x1x2=2×12﹣9×k+14k=2﹣9(k+1) 若2﹣9(k+1)4k=﹣3 解上述方程得，k=95 ∵△=16k2﹣4×4k（k+1）=﹣16k＞0， ∴k＜0，∵k=95 ∴矛盾， ∴不存在这样k的值； （2）原式=x12+x22x1x2﹣ ∴k+1=1或﹣1，或2，或﹣2，或4，或﹣4 解得k=0或﹣2，1，﹣3，3，﹣5． ∵k＜0． ∴k=﹣2，﹣3或﹣5； （3）∵k=﹣2，λ=x1x2，x1+x ∴λx2+x2=1，x2=1λ+1，x1=λ ∵x1x2=k+14k=1 ∴λ(λ+1)2 ∴λ=3±32． 　 5． 【解答】（1）证明：∵△=m2﹣4（m﹣2）=（m﹣2）2+4＞0， ∴无论m取任何实数，此方程总有两个不相等的实数根． （2）解：设x2+mx+m﹣2=0的两个实数根为x1、x2， ∵x1+x2=﹣m，x1x2=m﹣2，