原创力文档- 1、本文档共11页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
常见的2017科教版一年级科学在观察中比较
在观察中比较大小
下面的几只恐龙，谁大谁小？
1
2
3
4
研讨：
你是怎样比较出大小的？比较的结果是什么？
方法一
方法二
总 结
不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。
拓展 比较的多种方式
除了比较恐龙的高矮和长短，还可以比较它们的胖瘦。
因为恐龙的体型是不规则的。所以，比较胖瘦的时候，要选择共同的标准，比如都比较腹部的胖瘦，或者都比较胸围等等。
另外，还可以比较恐龙的颜色，比如黑色的恐龙颜色最深，土黄色的恐龙颜色最浅。因为每一个学生对颜色深浅的认知不一样，所以，不强求大家比较的结果一定要一致。
文档评论（0）