常见的第二章 心理障碍的评估与诊断.pptVIP

第二章 心理障碍的评估、诊断与研究方法 第一节 心理障碍的评估 一、前言: 进行评估的意义：所有评估都有两个目的，（一）是描述，对人格、认知、情绪和行为进行准确的勾画。（二）是预测。是为了增长人类的知识。 评估在变态心理学中的作用： 病人是否从药物中受益；此人是否应该住院接受治疗；孩子是否应该接受特殊教育计划？ 评估中的三个概念： 信度 效度 标准化 心理评估的特征（乔治.凯利） 1、究竟什么是这个患者所特有的？什么时候表现出来，什么时候患上。 2、患者如何看待所有这一切，他认为自己正在努力干什么？ 3、有关这个患者的人格构成因素的心理学观点是什么？ 4、除了患者外，还有什么事情需要处理？ 5、患者下一步该怎么办？ 6、这个患者怎样才会痊愈？ 二、心理异常评估的具体方法 （一）临床访谈 在访谈中，很多临床工作者都会对来访者进行精神状况检查。 无结构访谈：指只按照一个粗线条式的访谈提纲而进行的非正式的访谈。这种方法对访谈对象的条件、所要询问的问题等只有一个粗略的要求，访谈者可以根据访谈时的实际情况而灵活地调整提问的方式、顺序等。 结构访谈：指按照统一的设计要求，依据有一定结构的问卷而进行的比较正式的访谈。结构访谈对选择访谈对象的标准和方法、访谈中提问的内容方式和顺序、被访者回答的方式、访谈记录的方式等都有统一的要求。 高结构性访谈技术：例 （二）行为评