朋辈教育视角下高职院校宿舍文化建设的研究.docVIP

朋辈教育视角下高职院校宿舍文化建设的研究 　　摘 要：本文创新地将朋辈教育理念引入高职院校宿舍文化建设当中，通过阐释朋辈教育的内涵和功能，以及剖析引入的意义，探索高职院校宿舍文化建设新模式，实现高职院校宿舍文化建设新途径和新作用。 　　关键词：朋辈教育 高职院校 宿舍文化建设 　　朋辈教育研究较早地在国外被广泛运用于心理健康教育和公共卫生领域，并表现出了很大的发展，之后朋辈教育陆续在学生学业朋辈咨询、生殖健康、性别歧视和妇女问题等领域得以应用。目前国外朋辈教育实践已趋成熟，有些国家已走上专业化和规范化的道路。朋辈教育研究在我国起步较晚，1999年，广东佛山科学技术学院的颜农秋教授便在学校开展朋辈心理辅导，逐渐把“朋辈心理辅导”纳入学校心理辅导的建设和管理中，成为我国朋辈教育研究的先行者[1]。后来朋辈教育研究领域逐渐蔓延到社会工作领域、教学领域、思想政治教育领域等，也取得了很好的效果。 　　所谓朋辈教育，就是指年龄相近、生活环境和经历相似、文化和社会地位相近的伙伴或群体，利用朋辈的影响力，互相传授学习、工作、生活等方面的经验，相互进行思想、精神方面的交流和分享，以实现共同进步的教育方式[2]。目前，在国内朋辈教育进高校势不可挡，无论是在理论深化上还是实际工作中都有着不可忽视的现实意义。将朋辈教育推广至高职院校宿舍文化建设方面有创新性的实践价值，对于丰富朋辈教育的内涵和完善