社会学习领域教学典范示例三.pdf

社會學習領域教學典範示例 (三) 壹、設計理念 「閱讀」是學習社會領域的重要基礎能力，透過閱讀才能學到在學校未教到 的各種知識。因此，有必要在課堂上教導學生閱讀的策略，奠定學生學習的基礎， 進而擴展學習範疇。「教學生做摘要」是閱讀策略之ㄧ，本活動以美國知名的中 小學教師Rick Wormeli所著【教學生做摘要】中的【營隊歌】為例，帶領學生 以耳熟能詳的歌謠，透過改編歌詞，指導學生如何提取重點，並用精簡的文字表 達重要內容。 貳、教學分析 一、適用教材 (一)適用教材很廣，例如五上臺灣的自然資源、五下臺灣各時期