注重中职教学的改革 培养高的技能人才.docVIP

注重中职教学的改革 培养高的技能人才 　　中等职业教育是我国中等教育体系的重要组成部分，也是我国职业教育体系的重要组成部分。近几年来，中职教育呈现出前所未有的发展势头，中职院校数、在校生数和毕业生人数持续增长。其规模已占普通中等教育的一半左右。切实深化中等职业教育改革，是满足我国社会发展和经济建设需要、促进中职教育持续健康发展、办人民满意教育的关键环节，而课程和教学内容体系的改革则是中职教学改革的重点和难点。 　　一、中职教育思想的转变 　　中职教育人才培养模式的基本特征是：以培养中等技能人才为根本任务；以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案；以应用为主旨和特征构建课程和教学内容体系。要按照应用性、实践性的原则重组课程结构，更新教学内容。教学内容要突出基础理论知识的应用和实践能力的培养。基础理论教学要以应用为目的，以必需、够用为度，专业课教学要加强针对性和实用性。 　　二、对课程内容要有新的认识 　　中职教育属职业技术教育，是培养中等技术应用型人才的教育。这就使得中等职业教育与普通中等教育在类型上区别开来。这也是中等职业教育强调的第一属性。 　　一般教材比较注意学科的系统性，但从认识的原理和信息的接受方式上看，却往往是最与众不同的信息才能引起人们的充分注意。而这种系统也恰恰在一定程度上淹没了信息的不同特性。干扰了认知者对